العمدة في اللسانيات وتحليل الخطاب

العمدة في اللسانيات وتحليل الخطاب

EISSN: 2676-1696
Périodicité: Semestrielle
Taux d'acceptation: 84%
Temps moyen de réponse: 417 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 68 Jours

Année de création: 2017
Pays: Algérie
Institution: Université de M'sila
Facteur d'impact ASJP: 0.0773

Description

El Omda in Linguistics and Discourse Analysis is an international scholarly peer reviewed and open access journal that is published semi-annually by the faculty of letters and languages at Mohamed Bou dhiaf University of M’sila. Algeria. It is mostly concerned with the publication of original and high quality articles written either in Arabic, English, or French. The journal publishes researches within the areas related to Linguistics, Didactics, Cognitive psychology, and Discourse Analysis. It is led by an editorial board which includes a scientific advisory committee of professionals and prominent thinkers from national and international universities. The journal receives articles and research papers in the three languages mentioned earlier and it is published twice a year (January & June) and sometimes a special issue might be published when necessary. The journal aims at providing researchers with a scientific space that enables them to introduce their research studies, their experiences, knowledge as well as their scientific productions. Furthermore, it seeks developing and enhancing the scientific research by reaching the requirements of producing scientific knowledge according to the international standards, and this through imposing on the authors a set of conditions that must be rigorously respected

Annonce

هـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــام

- -ضرورة احترام كل من تعليمات المؤلف Author guide و كذا قالب المجلة Instructions for authors كليةً (المقالات التي لا يلتزم بمحتوى الشروط المذكورة ، ترفض مباشرة .)
- الحرص قبل إرسال المقال من تدوين أسماء المؤلفين(المساهمين) حسب الترتيب المعمول به في كل من الملف المرسل و كذا المنصة و هذا تماشيا و محتوى ملف المقال الأصلي مع ضرورة التأكد من إدراج إنتساب كل المؤلفين و بيانتهم المطلوبة.
- في حالة استلام إشعار آلــي عن طريق البريد يفيد بقبول المقال للنشر، يرجى إتمام خطوة الأخيرة و المتمثلة في إدراج المراجع بالكيفية السليمة المعتمدة في دليل المؤلف ،و في حالة عدم الإلتزام بهذا الإجراء في الآجال المحددة يمكن للهيئة المشرفة على المجلة إلغاء قبول المقال.
- استلام و إستفادة المؤلفين من إشهاد ''وعد بالنشر '' لن يكون إلا بعد إتمام خطوة (4) و المتمثلة في إدراج المراجع و عد الموافقة عليها من طرف الهيئة المشرفة على المجلة.
- لا ينشر المقال إلا بعد إرسال التعهد و الإقرار إلى بريد المجلة sghilouss@gmail.com
.- بعد نشر المقال من طرف المجلة ليست هناك امكانية اضافة أي مؤلف للمقال.
- بالنسبة لطلبة الدكتوراه المقبلين على المناقشة ، يجب إدراج اسم الطالب أولاً، ثم المشرف في المرتبة الثانية، مع التأكيد على كتابة البريد الالكتروني ومخبر الانتماء ومؤسسة الانتماء (في المقال المرسل وفي المنصة). بعد نشر الأعمال لا يمكن التعديل.

تمنياتنا للجميع بالتوفيق والسداد.

10-10-2021

Volumes

Numéros

561

Articles

أثر علم النفس المعرفي في تطوير البحث التداولي الحديث

عبد الجبار محمد,
2024-01-15

الملخص: سيحاول هذا البحث أن يكشف عن التطور الفعال الذي عرفته التداوليات الحديثة، من خلال إبراز الآليات المعرفية الجديدة التي وجهت مسارها، وأعادت النظر في كثير من مبادئها الكبرى، ويأتي هذا التطور نتيجة للتداخل المعرفي بين التداوليات وبين معطيات علم النفس المعرفي، حيث –بفضله- تم توجيه البحث نحو آليات جديدة للتحليل التداولي تحكم التواصل الإنساني بشكل عام، كما تحوّل الاهتمام من دراسة الآليات اللسانية، إلى التركيز على العمليات الاستدلالية المتعلقة بالذهن البشري، وتفسير عمليات التواصل والتخاطب التي تحكمها –إلى جانب الآليات اللسانية- آليات غير لسانية.

الكلمات المفتاحية:  التداوليات  علم النفس المعرفي  اللسانيات

الانغماس اللغوي ودوره في صقل وإثراء الرصيد اللغوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

سايغي مسعودة سعاد,
2024-06-20

الملخص: لا يخفى على أحد ما أصبح للغة العربية في الآونة الأخيرة من مكانة عالية مرموقة، لذلك نرى كثيرا من النّاطقين بغيرها يسعون إلى تعلّمها، وذلك لأسباب كثيرة. ولعلّ إيجاد سبيل أو طريقة ناجعة في تعلّمها أصبح ممّا يؤرّق الكثيرين، والواقع أنّ برنامج الانغماس اللغوي قد أثبت نجاحه في ذلك، خاصة فيما يدور حول إثراء الرصيد اللغوي العربيّ لمتعلّم اللغة العربية غير الناطق بها، لأن هذه المفردات ستكون العمود الفقري للعملية التعليمية التعلّمية والعملية التواصلية باللغة العربية.

الكلمات المفتاحية: الانغماس الرصيد العربية لغير الناطقين بها

دلالات المد المنفصل في سورة يوسف – دراسة وصفية -

بوشيبة إدريس, براهمي إبراهيم,
2023-05-16

الملخص: موضوع هذا المقال إبراز جانب من جوانب إعجاز القرآن الكريم، وهو الإعجاز على المستوى الصوتي في القرآن، وذلك من خلال بيان الأثر الذي يُحدثه المدُّ المنفصل في الكلمات أو الآيات التي ورد فيها، فمعلوم أنَّ علماءَ التفسير استندوا على الظواهر اللغوية عمومًا، والصوتية خاصةً في تفسير القرآن والوصول إلى مقاصده، والمدُّ المنفصل صورة من صور أدائه وتجويده. وقد حاولنا في هذه الدراسة توضيح القيمة الدلالية لصوت مد المنفصل؛ حيث سعينا إلى تطويع أدوات المنهج الوصفي مع إجراءات التحليل، لبيان العلاقة الدلالية بين هذا المد والآية أو الكلمة التي ورد فيها، وذلك بالنظر في جميع مواضعه في جزء من النص القرآني من خلال سورة الكهف، وبالتالي الوقوف عن مدى أهمية هذا النوع من المدود في الوصول إلى خبايا وأسرار هذا الكتاب المقدَّس المعجز بأسلوبه ونظمه على مدى العصور Abstract: The topic of this article is to highlight an aspect of the miraculousness of the Holy Qur’an, which is the miraculousness at the phonemic level in the Qur’an, by showing the effect that the discrete tide has on the words or verses in which it is mentioned. The Qur’an and access to its purposes, and the separate extension is a form of its performance and recitation. In this study, we have tried to clarify the semantic value of the separated extension sound; Where we sought to adapt the tools of the descriptive approach with the analysis procedures, to clarify the semantic relationship between this extension and the verse or word in which it was mentioned, by looking at all its places in a part of the Qur’anic text through Surat Al-Kahf, and thus standing on the extent of the importance of this type of extension in reaching To the mysteries and secrets of this miraculous Holy Book, in its style and organization throughout the ages.

الكلمات المفتاحية:  سورة الكهف ;  الدلالة ;  الوصف والتحليل ;  المد المنفصل ;  the separate tide ;  description and analysis ;  significance ;  Surat Al-Kahf

الأخطاء اللغوية في الكتب المدرسية – نماذج من كتاب القراءة للطور الابتدائي-

حمو نعيمة,
2024-06-20

الملخص: الملخص:تعتبر النّصوص وسائل لتعليم اللّغة العربية، ومنها تستخرج الأمثلة لتعليم القواعد اللّغوية، ما يعرف بالمقاربة النّصية، ولذلك ينبغي إنشاؤها بلغة سليمة رفيعة خالية من اللحن والخطأ على مستوى التّعبير والتّواصل الشّفوي والكتابي. لذا فإنّ بحثنا منصب في مجال الاطلاع على السندات التعليمية المتضمنة في الوسائل التّعليمية المصاحبة لمناهج الجيل الثّاني، ومن هذه السّندات كتاب القراءة للسّنة الثّالثة، والرابعة والخامسة للطّور الابتدائي، وكذا برنامج هذه السّنوات، فهل النصوص الموظّفة في هذه السّندات التّعليمية جسّدت فعلا المقاربة النصية؟ هذا ما سنؤكّده من خلال بحثنا هذا. Abstract : Texts are considered as means for learning the Arabic language in which we derive examples to teach Arabic grammatical rules, it is known as the textual approach, that's why it is highly recommended to develop it without making grammatical mistakes at the level of expression and the communication in its both aspects the verbal and the written one . Our study aims at exploring the educational sources embodied in the educational materials in the texts books of the second generation of the primary school represented by 3rd year and 4rt year, including the curriculum. This paper will attempt to answer the following question: Do the texts used for these levels represent really the textual approach ?

الكلمات المفتاحية: الأخطاء اللغوية،   الكلمات المفتاحية: الكتاب المدرسي  : المقاربة النصية

الدرس النحوي في ألفية ابن معطي -منهج يقارب الحداثة وأصول لاتضمحل-

لعويجي عمار, سي عبد الله فطيمة الزهرة,
2024-06-04

الملخص: ابن معط الزواوي البجائي، من علماء اللغة الجزائريين الذين شهد لهم التاريخ بالرصيد الزاخر، والأثر البالغ في اللغة والنحو ، لما تركه من متون وشروحات في مختلف العلوم ، تيسيرا منه لطلبة العلم على البحث والإفادة ودفعهم للانتفاع والاستزادة ، معتمدا في ذلك اللغة البينّة. لذا جاءت هذه الدراسة لبيان براعة ابن معطي في نظمه للألفية، آخذا بيد الناشئة الفتية من أبواب عقولها وميزان إدراكها ليكبروا على هذا النحو ويألفوا هذه السليقة، والمنهج الواعي الذي سلكه في عرض مادتها. ليجعلها مصدرا وثيقا لطلبة العلم والدارسين اليوم.

الكلمات المفتاحية: ابن معط ; الألفية ; المنهج

سلطة الشعر وحدود التأويل قراءة لكتاب الرؤيا والتأويل مدخل لقراءة القصيدة الجزائرية المعاصرة لعبد القادر فيدوح

صيد سماح, بغدادي نسيمة,
2024-07-17

الملخص: تتناول القراءة بالدراسة والتحليل كتاب الرؤيا والتأويل للناقد عبد القادر فيدوح وتهدف إلى فحص مختلف الآليات الإجرائية التي توسل بها في مقاربته لمختلف النصوص الشعرية الجزائرية المعاصرة، ومنه الوقوف على معالم القراءة التأويلية المفتوحة عنده. فقد استطاع الناقد النفاذ إلى أغوار النص مستفيدا من التعددية المنهجية بما يتطلبه توجهه التأويلي والنص الإبداعي، ليؤكد بأن التأويل يتطلب قارئا متمرسا قادرا على التحكم في آليات الفهم وفتح باب الحوار والمساءلة. The reading deals with the study and analysis of the book [Revelation and interpretation ]by Abd al-Qadir Faydouh, and aims to examine the varieous procedural mechanisms that he used in his approach to the various contemporary algerien poetic textes, and from it to stand on the features of his interpretive reading. The critic was able to penetrate into the depths of the texttaking advontage of the methodologicale pluralisme raquirede by his interpretive orientation and the creative text, to confirm that interpretation requires an experienced reader who is accountability

الكلمات المفتاحية:  التأويل ;  الرؤيا ;  الشعر ;  Interpretation ;  vision ;  poetry

دراسة المخطوط وتحقيقه وفق شروط المنهج وصفات المحقق

هبول فاطمة الزهراء, مريبعي الشريف,
2024-06-25

الملخص: لقد حظيت المخطوطات بمكانة كبيرة كونها جزءا من التراث العربي الإسلامي، وتحقيقها يدفع إلى كشف الغطاء عن الكثير من العلوم والمعارف التي سبق العرب إليها، وتخصصوا فيها، لا سيما الطب وعلم الفلك، وعلوم الشريعة والحديث، والنحو والبلاغة وغيرها. فدفع هذا التنوع العلمي المعرفي الكثير من المحققين إلى اعتكاف إخراجها للنور، فتنوّعت المناهج، وتعدّدت الطرائق، فأردنا في هذا العرض أن نتتبّعها وفق منهجها العلمي المعمول به عند فطاحلة التحقيق في العصر الحديث، وما الذي يجب على المحقق أن يتحلّى به من صبر وثقافة وتخصص، وأهم ما يتوفر فيه من شروط. The manuscripts have gained great prestige as part of the Arab-Islamic heritage, and their realization pushes to reveal the cover of many of the sciences and knowledge that the Arabs have already been to, and specialize in them, especially medicine, astronomy, the sciences of Sharia and Hadith, grammar and rhetoric and others.This diversity of scientific knowledge led many investigators to retreat to the light, and varied approaches, and the multiplicity of methods, we wanted in this presentation to follow them in accordance with the scientific method applied in the investigation of the modern era, and what the investigator must be patient, culture and specialization, The most important conditions that are available.

الكلمات المفتاحية: مخطوط؛ تحقيق؛ منهج؛ دراسة. ; Manuscript, realization, Method, a study.

سيدي محمد بن بادي (ت1388ه) وموقفه من السماع

القايم محمد, بقادر عبد القادر,
2024-09-24

الملخص: سنحاول في الورقة البحثية الوقوف على موقف ابن بادي من السماع، وقد وقفت فيها على التعريف بشخصية الشيخ وآثاره، مبينا مصادر السماع التي اعتمدها في الاستشهاد النحوي، وموقفه على كل منها، محاولا التمثيل لذلك. وقد خَلُصت الدراسة إلى أن السّماع أصل من أصول النحو عند ابن بادي، حيث أكثر من الاستشهاد بكلام العرب شعرا ونثرا و أيضا استشهد القرآن الكريم والحديث الشريف، وهو في هذا لم يكن بدعا، بل سار على ما سار عليه سابقوه، بينما كان يقلل من الاستشهاد بالحديث، ولا يمنع الاستشهاد به وإنما يعد من المجيزين لذلك. In this research paper,we will try to understand Ibn Badi’s attitude or opinion about listening in which I discussed the personality of the Sheikh and his effects, indicating the sources of listening that he relied on in grammatical citation, and his attitude or opinion on each of them, trying to represent that. The study concluded that listening is one of the principles of grammar according to Ibn Badi, as he cited more than the words of the Arabs in poetry and prose, and also cited the Holy Qur’an and the Noble Hadith, In this, he was not an innaovation, but rather followed what his predecessors had followed, while he reduced the citation of the Hadith.It is not forbidden to quote it, but it is considered permissible to do so .

الكلمات المفتاحية:  السماع  ابن بادي  موقفه

القراءة الصحيحة وتأدياتها الإلقائية - أوائل سورة العلق أنموذجا -

ولهة حسين,
2024-06-29

الملخص: يهدف نص هذا المقال إلى كشف جانب من جوانب أثر القراءة الصحيحة لآي القرآن، ووقع ذلك على المتلقي. كما يبين بعض الفروق بين التجويد والترتيل، وضوابط الآداء الجيد للقراءة، وطرق تحقق التوافق بين النظم الموسيقي للقرآن والقرءة. وإني لَأَروم من مداخلتي هذه بيان جانب من جوانب أحكام قراءة القرآن وترتيله، ألا وهو الجانب الإلقائي وكيفية إعطاء الحروف حقها مخرجا، والكلمات نصيبها آداءً.

الكلمات المفتاحية: علم القراءات المفهوم والنشأة، التجويد والترتيل والفرق بينهما، ضوابط التجويد، النبر والتنغيم، مواطن الجمال في حسن الآداء والتجويد، جانب تحليلي تطبيقي على أوائل سورة العلق.

الرحالة الفرنسيون في الجزائر إبان ق19م -رِحْلَةُ دوماس أوجين أنموذجا-

زلافي ابراهيم,
2024-09-24

الملخص: ترمي هذه المقالة إلى التعريف ببعض الرحالة الفرنسيين الذين وفدوا إلى الجزائر خلال القرن التاسع عشر الميلادي، وكانوا أداة في يد الاحتلال من أجل جمع المعلومات لتسهيل توسعه وسيطرته على الأرض الجزائرية، وكذلك البعثات الاستكشافية التي وظفتها الإدارة العسكرية، وكلفتها بإجراء دراسة إحصائية، جغرافية وتاريخية للصحراء الجزائرية. وقد وفرت هذه البعثات البيانات والخرائط والمعلومات الكافية حول الجنوب الجزائري، مما سَهَلَ للاحتلال التغلغل في الصحراء الجزائرية، وإحكام سيطرته على طرق القوافل التجارية. This article aims to introduce some of the French travelers who came to Algeria during the nineteenth century AD, and they were a tool in the hands of the occupation in order to collect information to facilitate its expansion and control over Algerian land, as well as the exploratory missions that the military administration employed and commissioned to conduct a statistical, geographical and historical study of the algerian Sahara. These missions provided sufficient data, maps, and information about southern Algeria, which made it easier for the occupation to penetrate the Algerian desert and tighten its control over the commercial caravan routes.

الكلمات المفتاحية:  الاحتلال الفرنسي  البعثات الاستكشافية  الرحالة الفرنسيون

النقد اللغوي في المدونات النحوية في الأندلس مقاربة توصيفية

بن عطية مصطفى, زهار محمد,
2024-09-24

الملخص: يعدّ النحو العربي لبنة متميزة في تشكيل النظرية النقدية في التراث العربي، من منظور أنّ النحو أحد المكونات الأساس في استقامة الكلام. لذلك لقي اهتماما كبيرا لدى المشتغلين منذ نضج الفكر اللغوي العربي في بلاد الأندلس، بعد ما تلقوا كتب النحو البصري والكوفي. فكان النحو خادما لتلك النصوص، ومكوّنا أساسا في بلورة الذوق البلاغي والنقدي، ومحفزا إيجابيا لظهور نشاط وحركة نقدية، فانكبوا على ممارسة النصوص الشعرية، التي قوامها النحو الذي القائم على ضبط القوانين التي تصون اللسان من اللحن؛ حيث يتقاطع أيضا مع النقد، تلك الضوابط التي تتعرف على الجيّد من الأدب من رديئه. وتحاول هذه الورقة كشف جهود الأندلسيين في حقل الدراسات اللغوية، والنقدية على وجه الخصوص، وتقف عند تلك النقلة النوعية، من التلقين والتعليم، إلى التأليف والتدوين. فعجّت مصنفاتهم بالمساجلات والتعليقات، التي أسهمت في صياغة معايير لتؤسس ذوقا فنيا ونقديا، وقد دوّنت مصنفاتهم تلك الآثار والمدونات التي أثرت الفكر اللغوي في بلاد الأندلس. Arabic grammar in work books in andalusia is one of the pillars that has contributed immensely to the establishment of an idiomatically correct language, to inculcate the language system in the minds of its speakers and to prevent them from sinking into barbarism and solecism. Indeed, it has always been one of the tributaries that contributed to the élaboration of an Arab critical theory, especially since it occupies an important place and plays a central role in the formation of criticism and in the cohesion and textual coherence. However, the most striking example where Arabic grammar had a major impact on Western literary criticism is perhaps when the appearance of linguistics and analysis including structural linguistics that was based on the different constituents of language such as phonetics, grammar, semantics.

الكلمات المفتاحية: المدونة ; الفكر ; النحو ; التأليف ; التعليق

A Critical Analysis of the Translation of 1816 Peace Treaty between Britain and the Regency of Algiers through the lens of Skopos Theory

Salmi Weid ,

Received date: 23-05-2024 Publication date: 29-06-2024 pages 8-21.

A Paratextual Semiotic Reading of Aissa Cheriet’s La rocade

Souici Nacera , Senoussi Mohammed ,

Received date: 26-03-2024 Publication date: 29-06-2024 pages 22-32.

Training Needs of Teachers of Integrated Hearing-Impaired Children in Regular Schools (Field Study in Some Elementary Schools of the M'sila Province

Yahiaoui Abdelkarim , Ouali Fattoum ,

Received date: 17-02-2024 Publication date: 29-06-2024 pages 33-48.

الاتصال بين التراث والحداثة The connection between heritage and modernity

معزوز خيرة ,