العمدة في اللسانيات وتحليل الخطاب
Volume 8, Numéro 2, Pages 283-295
2024-06-29
الكاتب : قسوم يوسف .
عالج هذا المقال مسائل مهمة حول الدرس اللساني القديم الحديث، ويضع استراتيجيات استشرافية للرقي به، كما يجيب عن أسئلة حول علاقة الفلسفة والماورائية والمنطق بفلسفتي أصولي النحو والفقه. كما يطرح انقسام الباحثين في هذا الشأن حيث يرى الصنف الأول أن دروسنا اللغوية عربية أصيلة يعود الفضل فيها لجهود علمائنا من فقهاء وفلاسفة من أبناء الجيل الأول ثمّ طورها من جاء من بعدهم بما استفادوا من فلسفات العلوم الأخرى، والصنف الثاني ينكر ذلك ويرى أنّ العرب استجلبوا فلسفات الأمم الأخرى كاليونان والهند، وأمّا الصنف الثالث فيحاول التوفيق بين الرأيين وهذا الرأي هو الذي تبناه المقال وصولا إلى الإجابة عن أسئلة الإشكالية مختوما بنتائج وتوصيات.
الدرس اللساني ; فلسفة اللغة ; الماورائية
بكيري محمد أمين
.
ص 227-257.
خشعي عبد النور
.
ص 458-483.