مجلة مفاهيم
Volume 2, Numéro 2, Pages 261-270
2019-10-01
تجليات الفعل البيداغوجي في رواية صحو الكلام
الكاتب : فروم هشام . بركاني محمد رضا .
الملخص
رواية (صَحْوُ الكَلَامِ) لصاحبها الروائي الدكتور عِيسى مُومني؛ رواية ثقافية تعليمية تندرج ضمن ما يسمّى بالرواية الجديدة؛ أخذت منهجا خاصا في البناء النصي؛ حيث تشكلت من بنية نصية داخليّة وبنية مرجعيّة خارجيّة، جعلت القراءة لا تلتزم بحرفيّة النّص، وإنّما تتحرّك على السطح والعمق، وتعتدّ بالمقدمات والنتائج، وتربط التحليل بالتركيب. وقد التزمت هذه الرواية بتكريس قيمة الوعي بالوظيفة التربوية التثقيفية؛ حيث يقُدم صاحب الرواية بوصفه مربيا وبوصف العمل الروائي عنصرا من عناصر الوعي والتثقيف.
الكلمات المفتاحية
الفعل البيداغوجي، الرمزية، الدوال المركزية، صحو الكلام،
مقالات مماثلة
سلطاني الويزة
.
ص 432-464.
ميهوبي إسماعيل
.
ربيعي سامية
.
ص 174-191.
قريتلي سليم
.
بن لكحل سمير
.
ص 89-102.
مختار بروال
.
ص 86-106.
دبزة عائشة
.
ص 645-662.
