مجلة المنظومة الرياضية
Volume 7, Numéro 2, Pages 65-81
2020-09-01
الكاتب : زروالي وسيلة . ابريعم سامية .
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريس التربية البدنية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبسة. أجريت الدراسة على عينة قوامها (30) أستاذ وأستاذة. أسفرت المعالجة الإحصائية للبيانات على أن معوقات تدريس التربية البدنية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبسة جاءت بدرجة كبيرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير الخبرة في معوقات تدريس التربية البدنية من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية بمدارس المرحلة الثانوية بمدينة تبسة. كلمات مفتاحية: صعوبات، تدريس، التربية البدنية، المرحلة الثانوية This study aimed at identifying obstacles to teaching physical education from the viewpoint of physical education teachers in secondary schools in Tebessa. The study was conducted on a sample of (30) male and female professors. Statistical processing of the data showed that the obstacles of teaching physical education from the point of view of physical education teachers in secondary schools in Tebessa came to a large degree, and the presence of statistically significant differences between the averages of the responses of the sample individuals due to the variable experience in the obstacles of physical education teaching from the viewpoint of physical education teachers in schools Secondary stage in Tebessa
صع ; بات ; تدريس ; التربية البدنية ; المرحلة الثان ; ية
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 65-78.
قسيمي سفيان
.
بوجليدة حسان
.
ص 345-363.
سعودي الجنيدي
.
مهدي عزالدين
.
سعودي الحسين
.
ص 182-195.
بيطار هشام
.
عامر عامر حسين
.
ادريس خوجة محمد رضا
.
ص 53-71.