مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية

EISSN: 2600-6049
Périodicité: Trimestrielle
Taux d'acceptation: 74%
Temps moyen de réponse: 927 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 81 Jours

Année de création: 2010
Pays: Algérie
Institution: Université Kasdi Merbah de Ouargla
Facteur d'impact ASJP: 0.4666

Description

Description: Journal El-Bahith in Human and Social Sciences is a Trimestral scientific, specialized, open access scientific journal that is issued and edited by Kasdi Merbah University of Ouargla. It was founded in 2010 and is interested in the dissemination of original applied research, which has not been previously published and which is treated in a documented scientific method in the field of human and social sciences, psychologie and éducation sciences, sociology, demography, anthropology, philosophy, history, communication sciences, … The journal aims are to disseminate sciences within the framework of its specialization. It targets postgraduate students, professors and all researchers, whether in research or academic circles, government departments or social institutions at the national and international levels. The research is published in three languages: Arabic, English and French.

Annonce

تعليق استقبال المقالات الى أجل لاحق

إعلان هام جدا بخصوص استقبال المقالات

السادة الأفاضل الأساتذة و الباحثين:

نظرا للعدد الكبير جدا من المقالات التي وصلتنا، ننهي لعلمكم أن استقبال المقالات الجديدة معلق إلى حين تصفية ما بحوزتنا من مقالات سابقة لسنتي 2018 و 2019 و 2020.

تقبلوا فائق عبارات الشكر و الاحترام و التقدير.

إعلان هام جدا بخصوص شهادات النشر

السادة الأفاضل الأساتذة و الباحثين:

نظرا لكثرة الطلبات على شهادات النشر، و لتسهيل التواصل بين هيئة تحرير المجلة و الأساتذة الباحثين في الحصول على شهادة نشر لمقالاتهم، نعلم الجميع انهم مطالبون بارسال طلب الى البريد الالكتروني الخاص بالمجلة يتضمن المعلومات التالية:

الاسم و اللقب: .....................

عنوان المقال: ............................

البريد الالكتروني: ...........................

رقم المجلد: .............................

رقم العدد: ................................

تاريخ النشر: ..........................

ملاحظات هامة: - بالنسبة للوعود بالنشر لا تسلم إلا بعد تحكيم المقال و قبوله للنشر و بعد اجتماع هيئة تحرير المجلة للنظر في ترتيب المقالات المقبولة للنشر حسب الاعداد التي ستنشر.

رئيس هيئة التحرير

أ.د. أبي ميلود عبد الفتاح

08-03-2023

Volumes

Numéros

1854

Articles

تأثير المتابعة الأسرية على التفوق الدراسي للتلميذ (دراسة ميدانية بالمدارس الابتدائية بالمقاطعة الإدارية رقم (1) بولاية بسكرة).

برجي هناء,
2023-04-30

الملخص: تأتي هذه الدراسة حسب أهميتها للكشف عن تأثير المتابعة الأسرية على التفوق الدراسي للتلميذ بالمرحلة الابتدائية بولاية بسكرة(الجزائر)، لما لها من تأثير كبير يمس المنظومة التعليمية بصفة عامة والتلميذ بصفة خاصة، وبالتالي الكشف عن وجود تأثير يمكن الحكم عليه بأنه تأثير ايجابي بشكل كبير، ينعكس مباشرة على التميز الدراسي، والذي يعرف بالتفوق، وبالاعتماد على المنهج الوصفي، بالدراسة والتحليل و بالاستعانة بأداة المقابلة مع مجتمع البحث الذي تمثل في أولياء التلاميذ المتفوقين دراسيا، الذي بلغ عددهم 30 ولي تم انتقاهم من خلال أبنائهم المتفوقين دراسيا، اصفرت النتائج بأن: - المتابعة الأسرية وسيلة اتصال بين الأسرة و المدرسة. - تساعد المتابعة الأسرية التلميذ المتفوق من حفاظه على المراتب الأولى دائما. - المتابعة الأسرية من صنع الآباء غير أن لها فوائد كبيرة للمعلمين و للمدرسة . - المتابعة الأسرية أساس التفوق و التميز. - التفوق الدراسي من بين أهم خطوات الحفاظ عليه هي المتابعة الأسرية المنظمة التي تقوم بها أسرة التلميذ المتمدرس. .Summary Our study shows the importance of Parent's involvementon the pupil’s academic achievements at the primary school .Parents’ involvement seems to have a significant impact on the educational system in general and the pupil in particular, which considered to be a positive impact on the educational excellence. Relying on the discriptive approach by studying ,anlaysiying and by using an interview as a research tool with 30 of the good achievers (pupils )parents, results has reavled that : - Parents involvement is a mean of communication betaween family and school - Parents involvement helps the good pupils topreserve his status - Parents’ involvement has also an advantges for the teacher and the school. - Parents’ involvement is considred a the basics of good academic achievements. - One of the most important stapes for the educational excellence is parents’ involvement

الكلمات المفتاحية: الكلمات المفتاحية: المتابعة الأسرية؛ التفوق الدراسي؛ التلميذ. Key words : Parent's involvement, educational excellence, pupil

الخصائص السيكومترية لمقياس الإستغراق المعرفي لدى الطالب الجامعي المستعمل لوسائط (مواقع) التواصل الإجتماعي (فايسبوك نموذجا)

دريوش اسماعيل, بوعافية خالد,
2024-09-12

الملخص: تهدف الدراسة الحالية الى بناء و حساب الخصائص السيكومترية لمقياس الاستغراق المعرفي الذي يمكن تطبيقه على فئة الشباب و لقد تم اختيار عينة الطلبة الجامعيين من فئة الشباب (50 طالب)، حيث تعتبر دراستنا استطلاعية منطلقين من فرضية مفادها أنه يمكن لمقياس الاستغراق المعرفي المصمم في الدراسة الحالية، ان يكشف عن المظاهر السلوكية للإنغماس الذهني في الشاشة من خلال استخدام الطالب الجامعي لوسائط التواصل الاجتماعي (فايسبوك نموذجا)، و قد توصلنا الى النتائج الآتية: بعد المعالجة الإحصائية التي هدفت الى حساب الخصائص السيكوميترية للاداة المنجزة، تبين أنها صادقة و ثابتة، ما يثبت صدق و فرضية الدراسة و صلاحية الاستبيان للكشف عن الاستغراق المعرفي.

الكلمات المفتاحية: الاستغراق المعرفي ; االطالب الجامعي; وسائط التواصل الاجتماعي

الجريمة ومرتكبيها في الجزائر العاصمة -دراسة في الاتجاهات الإحصائية-

عماري سالم , صالي محمد ,

تاريخ الارسال: 22-11-2023 تاريخ النشر: 10-10-2024 ص 1-16.

تصور المشروع المهني لدى متربصي مراكز التكوين والتعليم المهنيين

غطاس عائشة , غالم فاطيمة ,

تاريخ الارسال: 17-01-2024 تاريخ النشر: 10-10-2024 ص 17-30.

قراءة سوسيو إحصائية لحوادث المرور لولاية باتنة لسنة2023

ثابت علي , أقطي رباب , بغزة عادل ,

تاريخ الارسال: 06-07-2024 تاريخ النشر: 10-10-2024 ص 31-38.

مدى استخدام التعلم المتنقل لدى طلبة كلية التكنولوجيات الحديثة للمعلومات والاتصال -دراسة ميدانية –

بن فليس مالية , غالم فاطيمة ,