مجلة العلوم الإدارية والمالية
Volume 3, Numéro 1, Pages 173-186
2019-06-30
الكاتب : فيروز زروخي . لطفي مخزومي . وهيبة ختيري .
هدفت الدراسة إلى إبراز دور استراتيجيات تنمية الموارد البشرية ممثلة في ( استراتيجية التدريب، التعلم التنظيمي، تطوير المسار الوظيفي، تدعيم السلوك الإبداعي) في تحسين مستوى أداء الأستاذ الجامعي، و للإشارة فقد ركزنا على الأداء البحثي و الأداء التدريسي و ذلك بالتطبيق على عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير بجامعة الشلف، حيث وزعنا 60 استمارة استبيان، كانت 47 استمارة منها صالحة للمعالجة الإحصائية. خلصت الدراسة إلى أن متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة لاستراتيجيات تنمية الموارد البشرية المعتمدة بالكلية محل الدراسة جاءت متوسطة، أما تقييمهم لمستوى أداءهم فقد جاء بنسبة مرتفعة، كما توصلت الدراسة كذلك إلى أنه توجد علاقة ارتباط موجبة بين متغيري الدراسة إلا أن القوة التفسيرية كانت ضعيفة جدا.
تدريب ; تعلم تنظيمي ; تط ; تطوير المسار الوظيفي ; سلوك ابداعي ; أستاذ جامعي ; جامعة الشلف
بوقفدة فطيمة
.
بوهالي رتيبة
.
ص 15-38.
بغريش سعيدة
.
قاسمي كمال
.
ص 197-208.
زروقي هشام
.
ص 101-118.
مغزي لعرافي راضية
.
الحاج عامر
.
قريشي محمد
.
ص 109-133.