مجلة العلوم الإنسانية
Volume 6, Numéro 1, Pages 56-73
2022-06-18
دور نشاط المحفوظات في تنمية المهارات اللغوية عند تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي
الكاتب : نايلي دواودة حمزة .
الملخص
لنشاط الأناشيد مدرسية أثر بالغ في التربية والتنشئة، فهي تزود الطفل المتعلم بمختلف الخبرات الثقافية والوجدانية والنفسية والسلوكية، علما أن الاختيار التعليمي لأناشيد السهلة، والتي يكون لها مغزى تربوي تساعد الطفل كثيرا في تنمية مختلف مواهبه، كحسن التعبير عن الذات، وانطلاق اللسان وفصاحة النطق، وزيادة الحصيلة اللغوية، والتواصل مع المجتمع، ونمو الحس الخطابي والأداء الجماعي والمشاركة في الفصل إيجابيا. School songs activity has a profound impact on education. It provides the educated child with various cultural, emotional, psychological, and behavioural experiences, knowing that the educational selection of school songs is easy. It has an educational significance that helps the child a lot in developing his various talents such as good self-expression, tongue expression and eloquence, increased linguistic outcomes, communication with society, the development of rhetorical sense, group performance and positive participation in the class.
الكلمات المفتاحية
أدب الطفل ، المحفوظات ، الطفل المتعلم ، المهارات اللغوية . ; child literature, school songs, educated child, language skills.
مقالات مماثلة
سامية بن يامنة
.
ص 86-96.
مسقم الحملاوي
.
ص 273-295.
رقيق نورالدين
.
¨جلول أحمد
.
ص 354-373.
