مجلة العلوم وافاق المعارف

The Journal of Science and Knowledge Horizons

EISSN: 2830-8379
Périodicité: Semestrielle
Taux d'acceptation: 93%
Temps moyen de réponse: 102 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 42 Jours

Année de création: 2021
Pays: Algérie
Institution: Université Omar Telidji de Laghouat
Facteur d'impact ASJP: 0.0448

Description

The Journal of Science and Knowledge Horizons Faculty of Islamic Sciences and civilization . University of Laghouat Algeria EISSN: 2830-8379 - ISSN:2800-1273
Frequency: 2 issues per year- June - December
The Journal of Science and Knowledge Horizons is an academic journal that publishes original articles in a wide range of fields, including the field of human, social and cultural studies, serving the scientific heritage, as well as encouraging academic studies, comparative studies and working to achieve human and social dialogue, as well encouraging research in the fields of science other.
The Journal of Science and Knowledge Horizons is a peer-reviewed, double-blind journal open to all authors, regardless of their methodology or intellectual background.
The Journal of Science and Knowledge Horizons has been granted national accreditation from the Directorate of Scientific Research and Technological Development (DGRST)

scope of the journal :
1.Art and Art History
2.Classical Studies
3.History
4.History & Philosophy of Science
5.Human Geography and Urban Studies
6.Interdisciplinary research in the Humanities
7.Law
8.Library and Information Science
9.Linguistics
10.Literature
11.Political Sciences and International Relations
12.Psychology
13.Religious Studies and Theology
14.Arts (Arts, History of Arts, Performing Arts, Music)
15.History and Archaeology
16.Languages and Literature
18.Media and Communications
Other Humanities
19.Philosophy, Ethics and Religion
20.Political Science
21.Psychology
22.Social and Economic Geography

other website of the journal : http://journals.lagh-univ.dz/index.php/jskp/index

The Journal is indexed in

Annonce

ANNOUNCEMENT

the journal can receive only from outside of Algeria

13-09-2024

Volumes

Numéros

140

Articles

شعرية التكرار وجحاجيته في ديوان تأمل في وجه الثورة لعياش يحياوي The poetic repetition and its argument in the “Meditation on the Face of Revolution” by Ayyash Yahyawi

طبيش حنينة,
2024-05-31

الملخص: تروم الدراسة البحث في شعرية التكرار وحجاجيته في الشعر الجزائري المعاصر وتتخذ من المجموعة الشعرية تأمل في وجه الثورة عينة للمقاربة، وذلك ببحث أنماط التكرار التي استعملها الشاعر ومحاولة التقاط مكامن الشعرية فيها مع إبراز الطاقة الحجاجية التي يرفد بها التكرار القصيدة الشعرية وعليه فإن الأسئلة التي تدور هذه الدراسة في فلكها تتمحور فيما يأتي: ما هي أنماط التكرار التي عني بها عياش يحياوي؟ وما هي الوظائف التي أداها هذا الأسلوب؟ وما هي جمالياته؟ أين تتجلى قيمة هذا الأسلوب وأثره على مستوى الصور، الدلالة والإيقاع والحجاج؟. أما فيما يخصّ النتائج المتوقع أن تصل إليها الدراسة فنلخصها في نجاح الشاعر في الاشتغال على التكرار بكل أنماطه لتفريع الدلالة أولا وربط القصائد في عقد ناظم لتؤدي معنى مخصوصا يوجّه إليه المتلقي. This study aims to analyze the poetics of repetition and its persuasive efficacy within contemporary Algerian poetry. The analysis centers on discerning the recurrent motifs employed by the poet, elucidating their poetic nuances, and elucidating the argumentative vigor imbued through repetition. Consequently, the study seeks to address the following questions: What are the recurring patterns of repetition evident in Ayyash Yahyawi's work? What functions do these repetitions serve? How do they contribute to the aesthetic dimension of the poetry? Furthermore, it explores the ramifications of this stylistic choice on imagery, connotation, rhythm, and argumentation. The expected findings of this analysis include the poet's adept utilization of repetition across its various manifestations, facilitating both semantic elaboration and cohesive thematic interconnection within the poems, thereby directing the recipient's interpretation toward specific thematic trajectories.

الكلمات المفتاحية: تكرار ; شعرية ; عياش يحياوي ; جمالية ; دلالة ; حجاج

Dynamics of Valorization and Legal Protection of Real Estate Cultural Heritage in Algeria

بوعياد آغا نادية نهال,
2024-09-20

الملخص: It is widely acknowledged that cultural heritage is an essential element of community identity and social cohesion. In addition, the protection of cultural heritage inherited from previous generations should be of prime concern for all people, regardless of the category of heritage concerned. This could be intangible heritage, movable heritage, or even real estate heritage which includes historical monuments, archaeological sites, urban or rural complexes, as well as real estate by destination. Heritage safeguarding should be realized by means of clear and well-defined texts at the national as well as at the international levels. التراث الثقافي هو أحد مكونات هوية المجتمع وأساس التماسك الاجتماعي. تعد حماية التراث الثقافي الموروث من الأجيال السابقة، أولوية لجميع الشعوب بغض النظر عن صنف التراث المعني، تراث غير مادي، تراث منقول، أو حتى تراث عقاري. وتشمل الفئة الأخيرة المعالم التاريخية والمواقع الأثرية والمجمعات الحضرية أو الريفية، بالإضافة إلى العقارات حسب المآل. إن الحفاظ على هذا التراث لا يكون إلا من خلال نصوص واضحة على الصعيدين الوطني والدولي.

الكلمات المفتاحية: Real estate heritage ; Protection ; Algerian law ; Organization

Leveraging ChatGPT for open educational resources in higher education: Potential benefits and multidimensional challenges

عقون عبد الحق, عبادة شهرزاد,
2024-06-03

الملخص: Abstract: This research paper highlights the potential of leveraging cutting-edge artificial intelligence technologies, exemplified by the ChatGPT application, as a model within Open Educational Resources (OER) platforms for higher education. The study reviews the latest developments in large language models and the ChatGPT application, presents the concept of OER and its significance in universities. It also explores the potential benefits of utilizing ChatGPT in this domain and analyses the associated technical, financial, and legal threats ملخص: تسلط هذه الورقة البحثية الضوء على إمكانات استثمار تقنيات الذكاء الاصطناعي، والتي يمثل تطبيق ChatGPT نموذجًا لها، ضمن منصات الموارد التعليمية المفتوحة للتعليم العالي. تستعرض الدراسة أحدث التطورات في مجال نماذج اللغات الضخمة (LLms) وتطبيق ChatGPT، وتقدم مفهوم الموارد التعليمية المفتوحة وأهميتها في التعليم العالي. كما تستكشف الفوائد المحتملة لاستخدام ChatGPT في هذا المجال وتحلل التهديدات التقنية والمالية والقانونية المرتبطة بذلك.

الكلمات المفتاحية: Artificial Intelligence ; ChatGPT ; Open Educational Resources ; Higher Education ; الذكاء الاصطناعي ; الموارد التعليمية المفتوحة ; التعليم العالي

Prospects for Cooperation International in Promoting Sustainable Blue Economy in the Euro-Mediterranean Region

بوكورو منال, بوطلاعة وداد,
2024-06-17

الملخص: In order to activate the principle of international cooperation, which is one of the most important purposes of the United Nations, which was explicitly referred to in its founding charter in the text of Article 1, 3, as well as Article 52 of Chapter 8, regional organizations sought to support opportunities to move towards the blue economy, as efforts resulted in the emergence of many regional initiatives in The Euro-Mediterranean region has been formulated in the form of forward-looking and directive plans. Accordingly, this study aims to identify the various challenges facing this young economy, and to evaluate current regional efforts while anticipating the future of this sector to reach the conclusion that the reality of this cooperation remains very modest, in light of the lack of political will. Scientific and technological disparity between Mediterranean countries تجسيدا لمبدأ التعاون الدولي الذي يعتبر من أهم مقاصد منظمة الأمم المتحدة والتي أشار اليها صراحة ميثاق تأسيسها في نص المادة 1 ف 3 وكذا المادة 52 من الفصل 8 سعت المنظمات الإقليمية إلى دعم مختلف صور التعاون وتقاسم المنافع بشكل منصف وعادل بين الدول بما في ذلك دعم فرص التوجه نحو الاقتصادات المستدامة، بما في ذلك الاقتصاد الأزرق حيث أثمرت الجهود عن ظهور العديد من المبادرات الإقليمية في المنطقة الأورو متوسطية تسعى لدعم هذا النمط التنموي الجديد، تم صياغتها في شكل خطط استشرافية، وتوجيهية لسد الفراغ القانوني الحالي في انتظار صبها في شكل اتفاقيات إقليمية ملزمة وعليه تهدف هذه الدراسة الى تسليط الضوء على مختلف التحديات التي تواجه هذا الاقتصاد الفتي وتقييم الجهود الإقليمية الحالية مع استشراف مستقبل هذا القطاع لنصل لنتيجة مفادها أن فرص التعاون الحالي بين دول الجوار المتوسطي تبقى محتشمة جدا، في ظل نقص الإرادة السياسية والتفاوت العلمي والتكنولوجي الكبير بين ضفتي دول المتوسط .

الكلمات المفتاحية: Mediterranean Region ; International cooperation ; Blue Economy ; Significance ; Challenges ; Regional Plans ; Prospects of cooperation

The role of the physical education and sports curriculum for the middle school stage in improving some indicators of the quality of social life for children with autism spectrum disorder

حمزة عماد الدين, حاج عيسى رفيق,
2024-05-29

الملخص: Abstract: The current study aims to show the effect of the physical education and sports program for middle school on improving some factors of the quality of social life in children with autism spectrum disorder, and in accordance with the nature and purposes of the actual study, the researcher depended on the descriptive way by putting into the practice an electronical questionnaire on a sample of (220) professors of physical and sports education for middle school from different Algerian states, which it covers five axes, and after statistical treatment of the results, it was concluded that physical education and sports program for middle school has an effect on improving some indicators of the quality of social life for children with autism spectrum disorder. الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة دور منهاج التربية البدنية والرياضية للطور المتوسط على تحسين بعض مؤشرات جودة الحياة الاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، وتماشيا مع أهداف وطبيعة الدراسة فقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبيان الكتروني مقنن على عينة قوامها (220) أستاذا للتربية البدنية والرياضية للطور المتوسط من مختلف ولايات الجزائر، حيث يغطي الاستبيان خمس محاور، وبعد المعالجة الإحصائية للنتائج تم التوصل إلى أن لمنهاج التربية البدنية والرياضية للطور المتوسط تأثير على تحسين بعض مؤشرات جودة الحياة الاجتماعية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد.

الكلمات المفتاحية: Physical education and sports program ; social life quality ; autism spectrum disorder ; منهاج التربية البدنية والرياضية ; جودة الحياة الاجتماعية ; اضطراب طيف التوحد

Le takfir et le takfirisme Les origines et les conséquences. Takfir and takfirism The origins and consequences.

Charafi Brahim ,

Received date: 08-03-2024 Publication date: 30-06-2024 pages 18-38.

AI and the Bad Teacher Dilemma

Bouras Sana ,

Received date: 20-04-2024 Publication date: 30-06-2024 pages 39-57.

Cinema addressing of Machiavellian theory between creativity and threatening social values -A case study of the movie “The Dark Knight”

Zeghdani Maroua ,

Received date: 20-04-2024 Publication date: 30-06-2024 pages 58-70.

Challenges of teaching in new media in Algerian universities A field study using semi-structured interviews

Kobibi Hafssa ,

Received date: 15-04-2024 Publication date: 30-06-2024 pages 71-81.