مجلة نماء للإقتصاد والتجارة
Volume 8, Numéro 1, Pages 94-111
2024-06-30
أثر التعليم الإلكتروني على جودة التعليم الجامعي خلال جائحة كوفيد 19 من وجهة نظر عينة من أساتذة كلية العلوم الإقتصادية بجامعة جيجل
الكاتب : عمورة عزيزة . بوهالي رتيبة .
الملخص
عرفت الجامعات خلال جائحة كوفيد 19 استعمال واسع للتعليم الإلكتروني ، لتجاوز إجراءات الحجر الصحي وضرورة استمرارية التحصيل العلمي للطلبة.إلا أنه تم إغفال أثر ذلك على جودة التعليم، وعليه تهدف هذه الدراسة إلى تحديد طبيعة هذا الأثر من وجهة نظر عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة جيجل ،من خلال اعتماد الاستبيان لجمع البيانات من عينة عشوائية بسيطة قدرها (40) أستاذ دائم بالكلية محل الدراسة، أين تم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعيةspssالنسخة 23، وخلصت الدراسة إلى أن مستوى اعتماد التعليم الإلكتروني بالكلية ضعيف و أن له أثر ضعيف على جودة التعليم ،مع وجود متغيرات أخرى أكثر تأثيرا حسب وجهة نظر العينة.Abstract :During the Covid 19 pandemic, universities knew a wide use of e-learning, to bypass quarantine procedures and the need for continuity of educational attainment for students. However, the impact of this on the quality of education was neglected, and therefore this study aims to determine the nature of this impact from the point of view of a sample of professors of the Faculty of Science economics at the University of Jijel, by adopting a questionnaire to collect data from a simple random sample of (40) permanent professors in the college under study, where the data was analyzed using the statistical package for social sciences spss version 23, and the study concluded that the level of adoption of e-learning in the college is weak and that it has Weak effect on the quality of education, with the presence of other variables more influential according to the sample point of view.
الكلمات المفتاحية
التعليم الإلكتروني ; الجودة ; التعليم الجامعي ; جائحة كوفيد 19(كورونا).
مقالات مماثلة
بوقفدة فطيمة
.
بوهالي رتيبة
.
ص 15-38.
بن الشيخ بوبكر الصديق
.
ص 100-119.
عماري سمير
.
ص 72-89.
بوطالب جهيد
.
نجيمي عيسى
.
ص 179-198.
