تنمية الموارد البشرية
Volume 1, Numéro 1, Pages 7-32
2004-12-15
الكاتب : محمد مقداد .
لا يقتصر دور المعلم على الكشف عن الأطفال ممن يعانون من صعوبات التعلم ومن ذوي الاحتياجات الخاصة فقط ولكن يمكن ان يتعداه الى المساهمة في بناء برامج المساعدة والعلاج المعدة لهؤلاء الأطفال. لكن كيف يتم اعداد هذا المعلم للقيام بالمهام سالفة الذكر؟ هذا ما تحاول هذه الورقة ان تتناوله بالتركيز على طريقة التدريب الشاملة المقترحة التي اعتقد انها تكون اكثر فاعلية في تدريب معلمي أطفال صعوبات التعلم والاحتياجات الخاصة.
الاعداد التربوي -المهني - معلمي أطفال صعوبات التعلم -الاحتياجات الخاصة
بعزي سمية
.
عزوز شافية
.
ص 651-670.
زغيش وردة
.
ص 233-254.
سهى حمزاوي
.
ص 69-92.
حيبي وسيلة
.
براهيمي سعاد
.
واضحي زهيرة
.
ص 786-799.
موسى صالح حسن أبكر
.
الطاهر علي الطاهر الدفعه
.
ص 70-92.