المداد
Volume 13, Numéro 2, Pages 9-22
2024-01-23
الكاتب : مخلوف سعاد . غرابي خولة .
مثل الإبداع أحد المستويات التفكيرية العليا، أين يمتلك الفرد المهارات في إنتاج الأفكار، والإستجابات الأصيلة والنادرة، والسرعة والطلاقة في التعبير والأداء، وكذا المرونة في التكيف مع المواقف المتغيرة، ولقد بات تمتع الأفراد بالمهارات الإبداعية هدفا رئيسا لكل المؤسسات حتى يتسنى التعامل مع المعلومات والمتغيرات التي يأتي بها المستقبل. ولعل قطاع التعليم العالي يسعى أكثر من أي وقت مضى إلى مواكبة مجتمع المعرفة من خلال مورد بشري قادر على تحسين الأداء وإظهار الحلول المتسمة بالجدة، والقيمة الإجتماعية. لذا تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توفر الابداع الاداري لدى الموظفين بكلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. بالإعتماد على المنهج الوصفي، عبر تطبيق الاستبانة كاداة لجمع المعلومات على عينة مكونة من 54 موظفا على مستوى إدارة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بحامعة المسيلة وبعد تحليل بيانات الدراسة الميدانية تم التوصل الى النتيجة الآتية ـــــ يتوفر الابداع الادارى لدى الموظفين بدرجة كبيرة لدى الموظفين بكلية العلوم الانسانية والاجتماعية Creativity is one of the highest levels of thinking, where the individual has the skills in producing ideas, original and rare responses, speed and fluency in expression and performance, as well as flexibility in adapting to changing situations, and the enjoyment of creative skills by individuals has become a key goal for all organizations so that the information and variables that come to the future can be dealt with. The higher education sector may be seeking more than ever to keep pace with the knowledge society through a human resource capable of improving performance and demonstrating solutions that are novelty and social value. Therefore, this study aims to identify the availability of administrative creativity among the employees of the Faculty of Humanities and Social Sciences. Based on the descriptive approach, by applying the questionnaire as a tool for collecting information on a sample of 54 employees at the level of the Department of Humanities and Social Sciences in The Masla and after analyzing the data of the field study reached the following conclusion: administrative creativity is available to the staff to a large extent in any employees of the Faculty of Humanities and Social Sciences
الابداع الإداري ـ المهارات الإبداعية ــ ــ الموظفين
حجاب نجاة
.
قرواط يونس
.
ص 205-224.
زايدي أبو سفيان
.
بوعشة مبارك
.
ص 884-907.
فار خديجة
.
قرزيز محمود
.
مسعودان أحمد
.
ص 302-320.
دهيمي شهرزاد
.
ص 265-286.
علوطي عاشور
.
دومي اسمهان
.
ص 141-161.