مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 7, Numéro 3, Pages 153-168
2022-05-13

الأسباب النفسية والاجتماعية في ظهور اضطراب النشاط المفرط لدى أطفال الروضة من وجهة نظر مربياتهم - دراسة ميدانية-



الكاتب : عزوز شافية . سلطاني أسماء .

الملخص

تهدف الدراسة الحالية للتعرف على الأسباب النفسية والاجتماعية المساهمة في ظهور اضطراب النشاط الزائد لدى أطفال الروضة من وجهة نظر مربياتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و تطبيق استبيان صمم لهذا الغرض على عينة من المربيات بلغ عددهم (30) مربية وخلصت النتائج : أكثر الأسباب النفسية المؤدية لاضطراب النشاط الزائد لدى أطفال الروضة من وجهة نظر مربياتهم هي :الضغط الأسري و الانصياع المبالغ فيه لأوامر الوالدين، إهمال المعلم للتلميذ، إهمال الوالدين للتلميذ، الإسقاط، الشعور بالملل من الدرس أو طريقة المعلم التدريسية، محاولة إشعار الآخرين بوجوده.أما الاسباب الاجتماعية فهي ذهاب الأم إلى العمل، غياب بأحد الأبوين بسبب الطلاق، تعويض الرغبة في إشباع الحاجات الاجتماعية، جنس أغلب الإخوة ذكور/إناث، الخلافات أثناء اللعب، وسائل الإعلام. The current study aims to identify the psychological and social causes contributing to the emergence of hyperactivity disorder in kindergarten children from the point of view of their nannies, and to achieve the objectives of the study was used descriptive and analytical approach and application of a questionnaire designed for this purpose on a sample of nannies reached (30) nannies : The most psychological causes leading to hyperactivity disorder in kindergarten children from the point of view of their nannies are :family stress and excessive obedience to parental orders, teacher neglect of the pupil, parental neglect of the pupil, projection, feeling bored with the lesson or the teacher's teaching method, trying to notify others of his presence.Social reasons include the mother going to work, the absence of one of the parents due to divorce, compensation for the desire to satisfy social needs, the sex of most male/female brothers, disagreements during play, and the media

الكلمات المفتاحية

الأسباب النفسية والاجتماعية ; أطفال الروضة ; النشاط الزائد ; المربيات ; kindergarten children ; nannies ; overactivity ; psychological and social causes

مقالات مماثلة

التشخيص والتدخل المبكر لصعوبات التعلم لدى طفل الروضة من وجهة نظر التربية الخاصة معلم/ة الروضة والأسرة )بناء قائمة لقياس صعوبات التعلم النمائية لطفل الروضة في فلسطين

قطوف خالد إبراهيم . 
ص 139-150.

الألعاب الرياضية وعلاقتها ببعض القدرات الإبداعية لدى أطفال الروضة ومن وجهة نظر مربيات الروضة

مجادي مصطفى .  ملياني عبد الكريم .  بن سعيد محمود . 
ص 181-193.

الاستخدام المفرط للهواتف الذكية، ودوره في غرس ثقافة ممارسة الطفل للأنشطة الرياضية من وجهة نظر الأولياء –دراسة مسحية على عينة من أولياء أطفال مدينة مليانة -

الفول ريم . 
ص 122-139.

ذكاء الاطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه/ النشاط المفرط تحت ضوء اختبار Wisc-iv

مريم تواتي- فداق .  دليلة سامعي- حدادي . 
ص 189-208.

الأسباب النفسية والاجتماعية المؤدية للهجرة غير الشرعية من وجهة نظر الطلبة الجامعيين (دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الوادي)

رباني الحاج .  سهيلة وصيف خالد . 
ص 121-132.

Formats de citation