مجلة الروائز
Volume 5, Numéro 1, Pages 179-194
2021-07-03
فعالية برنامج إرشادي قائم على أسلوب الدروس المصورة باستخدام الوسائط المتعددة في خفض نسبة التغيب المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
الكاتب : صيفور سليم . شينار سامية .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إرشادي قائم على أسلوب الدروس المصورة باستخدام الوسائط المتعدد لخفض نسبة التغيب المدرسي لتلاميذ المرحلة الثانوية. و من أجل ذلك تم تصميم برنامج إرشادي و تطبيقه باستخدام التصميم التجريبي البسيط (قياس قبلي وقياس بعدي) على مجموعة واحدة تضمنت عشرون تلميذ بثانوية ترخوش أحمد جيجل، وقد أسفرت نتيجة القياس على وجود فروق بين متوسطات أفراد المجموعة في القياس القبلي والقياس البعدي تعزى لأثر البرنامج الإرشادي، إضافة أن اعتماد أسلوب الدروس المصورة باستخدام الوسائط المتعددة يساهم بشكل كبير في خفض نسبة تغيب التلاميذ عن المدرسة، كما أسفرت أيضا وجود فروق بين متوسطات أفراد المجموعة في البعد المدرسي و البعد النفسي و البعد الأسري و الاجتماعي لأسباب الغياب المدرسي في القياس القبلي و البعدي والتي تعزى لأثر البرنامج الإرشادي This study aimed to know the effect of a counseling program based on the method of visual lessons using multimedia to reduce school absenteeism among secondary school students. Therefore, we designed and applied a program using a simple experimental design (pre-measurement and post-measurement) on one group that included )20 students( at Tarkhouche Ahmed High School –Jijel. The results indicated that there were differences between the group members' averages in the pre-measurement and post-measurement due the counseling program, and the adoption of video lessons using multimedia contributed significantly to reducing student absenteeism. Also, there are differences between the averages of the group members in the school dimension, the psychological dimension, the family and social dimension for the reasons of school absence in the pre and post measurement, which is due to the impact of the counseling program.
الكلمات المفتاحية
البرنامج الإرشادي؛ الوسائط المتعددة؛ التغيب المدرسي؛ المرحلة الثانوية؛ الدروس المصورة. ; Counseling program; Multimedia; School absenteeism; Secondary school; Video lessons.
مقالات مماثلة
مداني محمد
.
قورين احمد
.
خلول غانية
.
ص 136-157.
مجاهد مصطفى
.
ص 46-65.
فتيحة قسيلات
.
ص 65-80.
نبيــل عتــروس
.
ص 485-522.
