الحوار الثقافي
Volume 5, Numéro 2, Pages 453-462
2016-09-15
تدريس ذوو صعوبات التعلم وفق نظرية الكفاءات المتعددة
الكاتب : عفيف مرنيز .
الملخص
يعتبر سوء الأداء الدراسي من المشاكل الهامة التي تواجه بعض الآسر التي تطمع أن يكون أبناؤها من المتفوقين، وهناك عدة أسباب لسوء الأداء الدراسي للأطفال والمراهقين، فالبعض قد يكون لديهم مشاكل أسرية أو عاطفية، بينما عند البعض الآخر يكون سبب الاضطراب أساسا في المجتمع الذي يعيشون فيه أو في المدرسة أو في شلة الأصدقاء، وهناك فئة أخرى يكون سبب سوء الأداء الدراسي أساسا بسبب انخفاض معدل الذكاء لديهم، ولكن هناك 10 - 20% من هؤلاء الأطفال يكون سبب سوء الأداء الدراسي أو صعوبة التعلم لديهم بسبب وجود اضطراب منشأه اختلال بالجهاز العصبي ويطلق عليه "اضطراب التعلم" وتعني وجود مشكلة في التحصيل الأكاديمي في مواد القراءة أو الكتابة أو الحساب، وعلى العكس من الإعاقات الأخرى كالشلل والعمى فان إعاقات التعلم هي إعاقة خفية غير ظاهرة ولا تترك أثرا واضحا على الطفل
الكلمات المفتاحية
الذكاءات المتعددة، التعليم، صعوبات التعلم
مقالات مماثلة
بعزي سمية
.
عزوز شافية
.
ص 651-670.
حيواني كريمة
.
بن صالح بسمة
.
ص 364-383.
ورخ زكريا
.
مزردي حنان
.
ص 450-467.
