الحوار الثقافي

مجلة سداسية دولية محكمة

Description

The Journal of “El Hiwar El Thakafi” (Cultural dialogue journal) is an international journal , Bi-annual and free of charge, open-access journal published by laboratory of Dialogue of Civilizations, Cultural Diversity and Philosophy of Peace - Abdelhamid Ben Badis University – Mostaganem, Algeria. The journal focuses a studies and scientific papers on the following topics : philosophical, social, psychological and communicative studies, as well as all knowledge fields related to the humanities and social sciences, especially the field, which is concerned Algerian society in its social, psychological, historical and cultural aspects. Knowledge is relevant to serious thought aimed at establishing peace and living - with. It provides an academic platform for professionals and researchers to contribute innovative work in the field. The journal carries original and full-length articles that reflect the latest research and developments in practical aspects of Economics, society and human behaviors. The journal is published in both print and online versions. An academic work can be sent even in English, French and Arabic. the journal accepts only work which are characterized by quality and commitment to scientific honesty in transmitting information, quoting ideas and attributing them to their owners, and documenting them using recognized scientific method. El Hiwar El Thakafi is published both version: the printed and soft copies; It can be read online or downloaded. This review is an open space for gifted researchers to participate in any of her columns, with new multiple-domain topics articles. It is released each semester, (December and June).

Annonce

Notes for the authors

Important notes for the authors:

Please view the attached files [ Instructions for authors ] and [ Author guide ] in order for the researcher to guarantee his right to review and publication.

- The period for receiving articles on the [ASJP] platform is:

- December issue: from September 01 to October 31.

- June issue: March 01 to April 30.

- The article must not exceed 20 pages and not less than 10 pages.

For more clarification and information, please contact the laboratory of Dialogue of Civilizations, Cultural Diversity and Philosophy of Peace - Abdelhamid Ben Badis University – Mostaganem, at the following link :diacicult@univ-mosta.dz

  1. قائمة المراجع تكون باللغة الانجليزية حتى وإن كان المقال باللغة العربية يقوم صاحب المقال بترجمة المراجع باللغة الانجليزية واضافتها لقائمة المراجع .
  2. كل المراجع المعتمدة في المقال يجب أن تكون مدونة على المنصة  عن طريق نافذة المقالات المقبولة للنشر ، وإلا يرفض المقال.
  3. لا يسمح بتكرار الأسماء لباحث واحد في عدد من المقالات باستثناء المشرف.
  4. لا ينشر أكثر من مقال  في السنة للباحث الواحد

28-12-2022


12

Volumes

24

Numéros

690

Articles


التمكين التنموي للمرأة في ظل الانتقال من المشهد الإعلامي التقليدي إلى المشهد الإعلامي الالكتروني: قراءة تحليلية

بشريف وهيبة, 
2024-04-15

الملخص: تسعى هذه الدراسة إلى تقديم توصيف للدور الذي تلعبه المرأة في الميدان الإعلامي، خاصة في ظل المتغيرات الراهنة وتنامي ظاهرة الثورة الرقمية التي أفرزها التطور في صناعة الوسائل التكنولوجية، التي ساهمت في ظهور أدوات الجديدة، حيث أصبحت هذه الأدوات تخلق ضرورة لتفعيل دور المرأة في المشاركة في عمليات التنمية، و الذي جعل الاتفاقيات الدولية تشير إلى ضرورة إشراك المرأة في غمار التنمية، حيث بدأ يبرز الدور التنموي لها، في الممارسة الإعلامية، من خلال تسليطها للضوء على القضايا التنموية ومعالجتها، و مما سبق، نطرح الإشكال المحوري: هل ساهم الانتقال من المشهد الإعلامي التقليدي إلى المشهد الإعلامي الإلكتروني في إبراز الدور التنموي للمرأة ؟ وللإجابة على إشكالية هذه الورقة البحثية سنركز على البناء المفاهيمي لأهم المتغيرات، والتعريج على مراحل الاهتمام بالمرأة ودورها في التنمية، وكذا الاتفاقيات الدولة التي تنص على الدور التنموي للمرأة، ثم نظرة المرأة للقضايا التنموية في الإعلام الالكتروني، ومنه نتوقع مساهمة المرأة من خلال دورها التنموي في تحقيق عمليات التنمية في المجتمع، وكذا غرس التوعية التنموية في الأجيال القادمة. كلمات مفتاحية: التنمية، المرأة، الإعلام التقليدي، الإعلام الالكتروني، الإعلام الجديد، الواقع السيبيراني. Abstract: this study seeks to provide a profile of the role played by women in the media field, especially in light of the current variables and growing phenomenon of the digital revolution that emerging from the development in industry and technological means, which contributed to the emergence of new tools, where these tools create the need to activate the role of women to participate in the processes of development, and the international conventions referred to the need to involve women in the midst of development, where highlights the role of development in practice to the media, through focusing light on developmental issues and processing, and the foregoing, ask the pivotal forms: contributed to the transition from the scene of the traditional media to the scene the electronic media to highlight the developmental role of women? Keywords: development; women; traditional media; electronic information; new media; The Virtual World.

الكلمات المفتاحية: التنمية، المرأة، الإعلام التقليدي، الإعلام الالكتروني، الإعلام الجديد.


عادات الاستذكار عند التلاميذ المتفوقين دراسيا

بلخير حفيظة,  بن نعمة فاطمة, 
2024-01-04

الملخص: من عوامل النجاح والتفوق الدراسي عادات الاستذكار التي يستخدمها التلميذ،حيث ان التحصيل الجيد يتبط بالعادات الجيدة كتحديد وقت المراجعة ، ووقت الراحة وكيفية تنظيم الوقت..الخ من الامور المهمة التي لابد من مراعاتها اثناء المراجعة

الكلمات المفتاحية: التفوق الدراسي ; عادات الاستذكار


أهميّة قيمة الثّقة لدى الجماعات غير الرسميّة في المجال الحضري

درويش محمد, 
2024-01-06

الملخص: عندما يتكرر تفاعل الأفراد من ذوي الدوافع و الأهداف المشتركة لمدة زمنية معينة، يبدأ هنا تكوين بناء الجماعة، و ما يتضمنه من أدوار و مراكز هرمية في الظهور، و اتخاذ شكل معين خاص، فيصبح على درجة كبيرة من الثبات و الاستقرار، فالجماعة غير الرسمية تنشأ عن طريق تواصل و استمرار بناءها الداخلي و هدفها المشترك، و هذا ما يخلق نوعا من الثقة بين الفاعلين الاجتماعيين غير الرسميين، حيث هذه الثقة تلزمهم بتطبيق قواعد عرفية يسيرون عليها، كما تضبط أيضا هؤلاء الفاعلين على احترام المعايير و المبادئ المتعارف عليها. Abstract: When the interaction of individuals with common motives and goals is repeated for a certain period of time, the formation of the group building, and what it includes of roles and hierarchical centers to appear, and take a certain special form, becomes a great degree of stability and stability, the informal group arises Through the continuation and continuation of its internal structure and its common goal, and this creates a kind of trust between informal social actors, as this trust obliges them to apply customary rules that they follow, and also controls these actors to respect the accepted standards and principles.

الكلمات المفتاحية: الثّقة،الجماعة غير الرسمية،المجال الحضري.


إنسانية الأميرعبدالقادر الجزائري في كتابات الآخر.

خروس مصطفى,  لوافي سمية, 
2024-02-29

الملخص: عد الأمير عبدالقادر الجزائري ابن محي الدين شخصية جزائرية مؤثرة تخطت الزمان والمكان، في فترة استطاع أن يعيد هيكلة جغرافيا الوطن ويبعث من جديد مشروع الدولة الجزائرية،بعبقريتهمنذ1832 ، متحديا قوى متعددة. تهدف هذه الدراسة التاريخية إلى تسليط الضوء على شخصية الأمير ومكانتها عند الأخر،هذا الرجل الذي كان الجهاد عنده وسليلة، وليست غاية لتحرير الأمة من الإستعمار،مستلهما دروس الحرب من مَعين الإسلام ،بتلك القيم والمبادئ الإنسانية التي غلبت سلوكه وتفكيره، أثار اعجاب أعدائه وخصومه من الفرنسيين و الجزائريين،وقد ترجم هذا الإعجاب في ردود أفعال هؤلاء الأخيرين في العديد من المراسلات والكتابات والمؤلفات ، وقد أعددنا دراستنا عبر منهج تاريخي يعتمد المصادر التاريخية بالدرجة الاولى كلمات مفتاحي الإنسانية ، الأمير عبدالقادر الجزائري ،كتاباتة ; الآخر . Abstract: Emir Abdelkader Aljazairi is an influential Algerian figure has been able to rebuild the geography of Algeria and revive the Algerian state project, with his genius since 1832. T his historical study aims to identify the prince's personality and its position in writing others, and its impact on his enemies, and this effect has been translated into the reactions of those who fought in a collection of correspondence, writings and literature through a historical approach that relies primarily on historical sources.

الكلمات المفتاحية: الأمير عبدالقادر الجزائري ; الإنسانية ; الكتابات ; الآخر


فن الاخراج في المسرح السياسي وتقنياته السينمائية

قدور براهيم عبد الفتاح,  بن براهيم ايميمون, 
2023-05-24

الملخص: ملخص: أو ليس الفن بعمومه يحتاج السياسة بأفكارها وفلسفتها ويوظف أحداثها وشخصياتها ومواضيعها وأفكارها، وكذلك هو الحال بالنسبة للسياسة التي تجدها تحتاج الفن لتمرير فكرة أو للفوز في انتخابات أو للبروباجندا والتشهير، أو لتبادل ثقافي هو في الأصل تبادل سياسي، فمن المعروف على أن أقوى الأعمال المعروضة في الساحة الفنية وفي المجالات الفنية المتعددة كانت مستوحاة ومستلهمة من الأحداث السياسية وتعالج المواضيع السياسية بشكل مباشر، محاولة أولا توعية الشعوب ضمن مقولة "الفن مرآة للشعوب"، وثانيا خدمة الفن ضمن مقولة "الفن من أجل الفن". Theatrical text is a written story that is presented on the stage. A good artistic text gives a good artistic presentation. The theatrical text is a dramatic construction that determines the course of the theatrical performance, methods of directing, acting, and design. As a result of the creator and recipient’s search for new techniques in the theater, the text formula came in the political theater and was numerous. Aesthetic, intellectual, artistic and creative values and meanings.

الكلمات المفتاحية: المسرح ; السينما ; الفن ; الاخراج ; الشعب ; تقنيات


واقع التكوين المهني عن طريق التمهين وعلاقته بسوق الشغل بالجزائر - دراسة ميدانية على عينة من خريجي نمط التمهين بمدينة تامنغست

هامل حسان,  ثياقة الصديق, 
2024-02-01

الملخص: نحاول في هذه الدراسة الوقوف على واقع التكوين المهني عن طريق التمهين وعلاقته بسوق الشغل بالجزائر، من خلال التطرق الى مفهومه ونشأته بالجزائر وتحديد أهميته والإطار القانوني الذي ينظمه إضافة الى إجراء دراسة ميدانية على عينة من متخرجي هذا النمط من التكوين المهني بمدينة تامنغست الهدف منها التحقق من مدى التزام المستخدمين للمعايير الواجب توفرها في عملية التمهين وتأثير ذلك على إكتساب مخرجاته للمهارات المهنية المتوقع أن تميزهم عن مخرجات الأنماط التكوينية الأخرى. وقد أظهرت الدراسة الميدانية التي أجريت على عينة تتكون من 78 متخرج أن التزام المستخدمين بتوفير الشروط والمعايير المرتبطة بهذا النمط من التكوين ليست في مستوى ما تنص عليه عقود التمهين الأمر الذي انعكس سلبا على مستوى تأهيل وإعداد مخرجاته واكتسابهم للمهارات المهنية المطلوبة في سوق الشغل. In this study, we try to see the reality of vocational training through careers and its relationship with the labour market in Algeria. In addition to conducting a field study on a sample of graduates of this type of vocational training in the city of Tamanrasset, the aim is to ascertain the extent to which users comply with the criteria to be met in the examination process and its impact on the acquisition of professional skills expected to distinguish them from those of other formative patterns. The field study of a sample of 78 graduates showed that the employees' obligation to provide the conditions and criteria associated with this type of composition was not at the level of the qualification contracts, which was negatively reflected in the level of qualification, preparation of the output and acquisition of the professional skills required in the labour market.

الكلمات المفتاحية: التكوين المهني، التمهين، عقد التمهين، سوق الشغل professional training, apprenticeship, apprenticeship contract, labor market


La notion du double à travers la symbolique du texte sibyllin dans Le Village de l’Allemand ou Le Journal des frères Schiller de Boualem Sansal

بودعة سامية,  بن طيفور نادية, 
2024-01-16

Résumé: Cet article vise à étudier le double à travers la symbolique du texte sibyllin dans le roman Le Village de l'Allemand ou le Journal des frères Schiller de Boualem Sansal. Dans cette intrigue, les cahiers militaires de Hans Schiller s'avèrent être le pré-texte/prétexte qui déclenche le processus d'écriture chez ses enfants. Il s’agit d’interroger la présence du rituel étrusque dans ce roman lorsque Rachel et Malrich consultent des textes cachés déterrant ainsi des tombes et cherchant dans des linceuls une vérité qui les fuit, ce travail de quête permet d’installer une stèle symbolique afin de penser/panser une douleur fantôme du passé insaisissable.

Mots clés: textes sibyllins ; déterré/inhumer ; texte linceul ; texte stèle ; douleur-fantôme


فلسفة الاختلاف كأساس أنطولوجي للتفكير - جيل دولوز أنموذجا - The philosophy of difference as an ontological basis for thinking Gilles Deleuze as a model -

بن ناصر حاجة, 
2024-01-13

الملخص: حملت الحقبة المعاصرة تحت لوائها مستجدات معرفية وفلسفية ودشنت فكر الإختلاف والمغايرة ويعد جيل دولوز واحد من هؤلاء، فحمل هم موت الفلسفة وإنتهائها، وقاوم كل فكر أو علم سلب الفلسفة وجودها وديمومتها، وأعطى لها دورا فاعلا في التاريخ وهو خلق المفاهيم وإبداعها، وربطها بحقول علمية وفنية، فما فحوى الفلسفة الدولوزية، وكيف يمكن أن نؤسس لفلسفة الاختلاف، وما هي الصورة الجديدة التي منحها للفكر؟. The contemporary era carried under its banner epistemological and philosophical developments and inaugurated the thought of difference and heterogeneity. Gilles Deleuze is one of them. What is the content of Deluzian philosophy, how can we establish the philosophy of difference, and what is the new image it gave to thought?.

الكلمات المفتاحية: إبداع المفاهيم ; حقول فنية ; المقاومة ; موت الفلسفة ; الاختلاف ; Creative concepts ; artistic fields ; resistance ; the death of philosophy ; difference


THE VOCATIONAL TRAINING SYSTEM BETWEEN THE REFORM POLICY AND CONTAINMENT POLICY نظام التكوين المهني بين سياسة الإصلاح وسياسة الاحتواء

حمود سعيدة,  سالم نصيرة, 
2024-05-04

الملخص: abstract The process of the workforce training is subject to the factor of time ; because it may be a continuous or temporary process, and it differs from the educational process, in that the former is concerned with training through working in economic institutions, while education is done through educational institutions, and both processes aim to develop individuals' capabilities to reach high levels of skill and knowledge. الملخص أن عملية تدريب القوى العاملة وتكوينها تخضع لعامل الوقت لأنها قد تكون عملية مستمرة وقد تكون عملية مؤقتة وهي تختلف عن عملية التعليم من حيث كون الأولى أي التدريب يتم من خلال العمل في المؤسسات الاقتصادية بينما التعليم فهو يتم عن طريق مؤسسات التعليم وكلا العمليتين تهدف إلى تنمية قدرات الأفراد للوصول إلى مستويات عالية من المهارة والمعرفة

الكلمات المفتاحية: Employment; ; Professional Training; ; ; Labor Market


رؤية فلسفية أخلاقية لأبحاث استنساخ الأجنة البشرية

قروني موسى,  ذويبي كمال, 
2024-02-08

الملخص: عرفت البيولوجيا منذ اكتشاف الشفرة الوراثية تطورا مذهلا ومتسارعا، حيث توالت الاكتشافات، وتعددت البحوث وتنوعت، كالتلقيح الصناعي، والإجهاض، وتحسين النسل، والعلاج الجيني، والاستنساخ، لا سيما استنساخ الأجنة البشرية، الذي كان بمثابة قنبلة هزت كيان البشرية، مثيرة ضجة كبيرة على كافة المستويات، فاحتمال استنساخ البشر بث الهلع والخوف والقلق في نفوس البشر، خوفا على مصيرهم، وخوفا على مكانتهم المقدسة في الوجود، فتعالت الأصوات وبدأت الأبحاث الأخلاقية حول هذه الأبحاث. توصل فلاسفة وعلماء الأخلاقية إلى العديد من المسائل الأخلاقية التي يثيرها استنساخ الأجنة البشرية، على غرار تهديد الطبيعة البشرية، وانتهاك الكرامة الإنسانية، وتدمير الأسرة وغيرها، هذا ما سنحاول إبرازه في هذا المقال. Biology has known since the discovery of the genetic code, an amazing and accelerated development, where the discoveries continued, and the research has been diversified and diversified, such as industrial pollination, abortion, birth control, genetic therapy, and cloning, especially the cloning of human embryos, which served as a bomb that shook the human entity, causing a sensation of all The levels, the possibility of cloning humans spreading panic, fear and anxiety in the hearts of humans, for fear of their fate, and for fear of their holy position in existence, the voices came and moral research began about this research. The philosophers and moral scholars have reached many moral issues raised by the cloning of human embryos, similar to The threat of human nature, the violation of human dignity, the destruction of the family and others, this is what we will try to highlight in this intervention.

الكلمات المفتاحية: Human embryo cloning ; human nature ; human dignity ; Family ; Biodiversity


Unleashing Creativity via Technology: Incorporating TikTok in Teaching Literature to EFL Learners

مداحي راضية,  برايك فتحية, 
2024-02-08

Résumé: Social media seems to play an important role in the field of foreign languages teaching and learning. Although some lecturers and scholars assume that social media has negative impacts on learners’ abilities, others support the “new” fruitful learning atmosphere in teaching literature via the various internet applications. This paper highlighted the important role of social media mainly TikTok in teaching literature. The realization of this was granted by a qualitative approach that was founded on the theory of Connectivism, and the theory of Generation Gap, and a quantitative approach that was based on an online survey to students specialized in literature. Eventually, the research arrived at a collection of suggestions and revolutionary implications of BookTok style of videos within literature classrooms. The study also established a promotion base for TikTok as a mean to teach universal literature.

Mots clés: Literature instruction ; EFL education ; TikTok ; Technology integration ; Connectivism


إعادة التفكير في المجال المتوسطي: منافذ أركون نحو خلق الهوية المتوسطية المفقودة

مبرك عادل,  بقاص خالد, 
2024-05-06

الملخص: إذا كان حوض البحر الأبيض المتوسط يحتضن بين ضفافه ثقافات متعددة فإنّه يرسم خارطة محفورة بالصراعات بين القوى الطامحة للنفوذ والهيمنة. وقد كتب ألفريد ماهان الخبير الأمريكي في الاستراتيجية البحرية في أواخر القرن التاسع عشر يقول: جعلت الظروف البحر الأبيض المتوسط يلعب دورا تجاريا وعسكريا في تاريخ العالم أكبر مما لعبه أي سطح مائي آخر يتمتع بالحجم ذاته؛ فقد سعت أمة بعد أمة للسيطرة عليه، ولا يزال الصراع مستمرا وهذا التقييم يصعب تحديه؛ فحوض البحر الأبيض المتوسط ليس كتلة من الماء تتوسط قارات العالم القديم الثلاث كما تعكسه الكلمة إيتيمولوجيا، وإنّما هو بحر تحيطه دول ذات هويات ومصالح مختلفة تماما. والمتوسط حسب إيف لاكوست، هو الإطار الذي تشتغل فيه الظاهرة المتوسطية، إذ هي تنوع التفاعلات المباشرة عن طريق البحر بين مجموعة من الدول. وقد أفضت تجارب مأسسة هذه التفاعلات المحفوفة بثنائية التجاذب (التعاون) والتنافر (الصراع) إلى مسارات بلا أفق، في ضوء ما سبق، يحاول المشروع الأركوني استعادة مضامين التراث المتوسطي المشترك ضمن الإطار الواسع لأركيولوجيا المعنى المرتبطة بإرادة الهيمنة من أجل تفكيكها ويقترح منافذ نحو خلق الهوية المتوسطية المفقودة، ولقد مكنه هذا العطف من الانتقال الى البحث عن الأنسنة في السياقات المتوسطية بدل البحث عنها داخل السياقات الإسلامية، ليكون بذلك قد حقق خطوة أساسية نحو تفعيل حقيقي لما يسمى بحوار الأديان التوحيدية الثلاثة.

الكلمات المفتاحية: محمد أركون ; المجال المتوسطي ; الهوية المتوسطية ; حوار الأديان


مظاهرات ديسمبر 1960 بين رمزية الحدث و أبعاده

عبود علي, 
2024-02-18

الملخص: في هذه الورقة البحثية التي تنضوي تحت موضوع "مظاهرات 11 ديسمبر1960"، ومن خلال محور "مظاهرات 11 ديسمبر1960، الرمزية والأبعاد"، نعالج دوافع وانعكاسات وأبعاد هذه المظاهرات على الجزائريين (الشعب وقيادة الثورة) وعلى الجانب الفرنسي وأبعاد تخطت حدود الجزائر. لقد كانت مظاهرات 11 ديسمبر 1960، حركة شعبية جاءت في سياق احتضان الثورة وصرخة في وجه الاستدمار الفرنسي، بالموازاة مع هذه الأحداث، سكان الريف الجزائري (75% من مجموع الجزائريين في هذه الفترة ) الذين تحملوا عبء الثورة وتبعاتها؛ التهجير القسري، مخيمات حشد سكان القرى والمداشر، المناطق المحرمة، المصالح الإدارية المتخصصة، مراكز اللاجئين في الحدود الشرقية والغربية للجزائر، جزء لا يستهان به من سكان الريف هاجروا إلى أطراف المدن ضمن أحياء شعبية قديمة، مثل القصبة و باب الوادي في العاصمة و حي الصنوبر و رأس العين و حي الحمري و مديوني بوهران، و الأحياء العتيقة في قسنطينة، تيجديت بمستغانم و غيرها من أحياء الجزائر الشعبية و التي أصبحت حاضنة لنشاط الثورة في المدن و التي سوف تكون منطلقا "مظاهرات 11 ديسمبر1960". Abstract: In this research paper, which falls under the topic “Demonstrations of December 11, 1960,” and through the axis of “Demonstrations of December 11, 1960, Symbolism and Dimensions,” we address the motives, repercussions and dimensions of these demonstrations on the Algerians (the people and the leadership of the revolution) and on the French side, and dimensions that went beyond Algeria’s border. The demonstrations of December 11, 1960 were a popular movement that came in the context of embracing the revolution and a cry in the face of French colonialism. In parallel with these events, the Algerian rural population (75% of the total Algerians in this period) who bore the burden of the revolution and its consequences; Forced displacement, mobilization camps for residents of villages and schools, forbidden areas, specialized administrative services, refugee centers in the eastern and western borders of Algeria, a significant part of the rural population migrated to the outskirts of cities within old popular neighborhoods, such as the Kasbah and Bab al-Wad in the capital and the Sanawbar neighborhood And Ras al-Ain, Hay al-Hamri and Medioni in Oran, and the old neighborhoods in Constantine, Tijdit in Mostaganem and other popular neighborhoods in Algeria, which have become incubators for the activity of the revolution in the cities, which will be the starting point for the "Demonstrations of December 11, 1960". Keywords: The Liberation Revolution - the rural population - the victories of the revolution - embracing the revolution – demonstrations.

الكلمات المفتاحية: الث ; رة التتحريرية ; سكان الريف ; انتصارات الث ; رة ; احتضان الث ; مظاهرات


ظـلال العلمانية على الظاهرة الاجتماعية في فكر عبد الوهاب المسيري

بن حجبة عبد الحليم, 
2024-02-12

الملخص: ملخص: يدور موضوع الدراسة في إطار الدراسات النقدية الرافضة للاتجاه العلماني المطلق برؤيته المعرفية المحدودة ومناهجه الاختزالية، مـما يستدعي النظر فيه وإعادة التفكير فما بعده، بل والكف عن الإعجاب المفرط بهذا المشروع الذي أبان عن فشله. نـهدف من هذا البحث إلى تقديم قراءة تحليلية لمعالم العلمانية وانعكاساتها المـــرَضية على المجتمع الغربي (الفرد، المرأة، الأسرة) خصوصا، والمجتمعات الواقعة في فلكها عموما، من خلال نقدية عبد الوهاب المسيـــري. : Abstractـ The subject of the study revolves within the framework of critical studies that reject the absolute secular trend with its limited epistemological vision and reductionist approaches, which calls for consideration and rethinking. Rather, stop your excessive admiration for this project, which .proved to be a failure From this research, we aim to provide an analytical reading of the features of secularism and its satisfactory repercussions on Western .society (individual, woman, family) in particular, and the societies in its orbit in general, through the critique of Abdel Wahhab El-Messiri

الكلمات المفتاحية: العلمانية،المجتمع الغربي، الأفراد، المرأة، الأسرة.


مؤشرات المشروع الشخصي لدى الطالبات الجامعيات: دراسة استكشافية بالمدرسة العليا للأساتذة بوسعادة .

جعيجع عمر, 
2024-05-06

الملخص: ملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى المشروع الشخصي لدي الطلبة الأساتذة للمدرسة العليا للأساتذة بوسعادة ولاية المسيلة، حيث تم الاعتماد على استبيان طبق على 116 طالبة كان قد أعده صاحب الدراسة في وقت سابق كأداة لجمع البيانات، وبعد معالجة نتائج الدراسة بواسطة برنامج SPSS حصلنا على النتائج التالية : 1. النتائج الإجمالية : أن المشروع الشخصي مرتفع لدى عينة الدراسة 2. النتائج التفصيلية: حيث كان الترتيب كما يلي : أ‌. المشروع المدرسي ب‌. المشروع المهني ت‌. المشروع الأسري . 3. علاقة المشروع الشخصي بمختلف المشاريع المكونة له هناك علاقة دالة عند مستوى (0.01). 4. الفروق لم تسجل الدراسة ولا فرق يعزى لمتغيرات الدراسة المذكورة . Abstract: The current study aims to reveal the level of personal project among student teachers of the Higher School of Teachers in Bou Saada, M'sila. A questionnaire that had been built by the author of the study earlier was relied upon as a tool for collecting data It was applied to 116 students, and after processing the results using the SPSS program, we obtained the following results: 1- Overall results: High among the studied sample. 2- Detailed results: a. School project b. Professional project. c. Family project: 3-The relationship of the personal project to the various projects that make up it: There is a significant relationship at the level (0.01) 4- Differences: The study did not record any difference for the study variables mentioned .

الكلمات المفتاحية: المشروع الشخصي، المشروع المدرسي، المشروع المهني، المشروع العائلي.


التنوع الثقافي والعرقي وتأثيره على هوية الجسد الأنثروبولوجي في مسرح يوجينيو باربا

الصامت عروس إيمان, 
2024-01-21

الملخص: ملخص: إن التنوع في المرجعيات الثقافية هو توق نحو تعميق الأسئلة المتعلقة بتجذير التفاعل بين الفنون والحضارات وتعزيز الإمكانيات التي تمثلها الخصوصية الثقافية بوصفها وسيلة لتحقيق الازدهار والتنمية والتعايش، ليحيلنا ثراء التنوع إلى غنى العطاء الفكري للعقول البشرية على اختلاف ظروفها وبيئاتها في محاولة لتشكيل معنى الهوية الثقافية وتحولاتها الخاضعة لصراع مختلف النماذج المعرفية وإرساء خطاب ثقافي يسائل مختلف السياقات التاريخية والثقافية والفكرية ويحرر الإنسان من النموذج الإيديولوجي، ليأخذ التنوع هنا معنى التحالف الذي تحتفظ فيه كل ثقافة بخصوصياتها وممارساتها الاجتماعية وهو ما استحضره يوجينيو باربا في تجربته في المسرح الانثروبولوجي الذي وجد فيه طريقا لتغذية الإبداع الإنساني بكل تنوعاته وتفرعاته الثقافية والتحفيز على تأسيس حوار حقيقي وهادف بين الثقافات يخدم الأهداف الإنسانية ويقوي دوافع العيش المشترك بين الأفراد والمجموعات ذات الخصوصيات الثقافية المتعددة والمتنوعة، ليطرح نفسا جماليا يدعو إلى إلغاء البحث في إيديولوجيات ضيقة لإنتاج بديل لها ضمن إطار مسرحي عابر للهويات. Abstract: The diversity of cultural references contributes to deepening the interaction between arts and civilizations and enhancing the possibilities represented by cultural specificity as a means of achieving prosperity, development and coexistence. Diversity refers to the richness of the intellectual contribution of human minds despite their different circumstances and environments, which contributes to defining cultural identity and its cognitive transformations and to establishing a cultural discourse that questions various historical, cultural and intellectual contexts and liberates people from the ideological model. Diversity here takes on the meaning of an alliance in which each culture maintains its social specificities. This is what Eugenio Barba invoked in his experience in anthropological theater, in which he found a way to develop human creativity with all its cultural diversities and establish an intercultural dialogue that strengthens the motives for coexistence between individuals and groups with multiple cultural characteristics,to present an aesthetic proposal that eliminates the search for narrow ideologies to create a trans-identity theatre.

الكلمات المفتاحية: التنوع الثقافي ; التعددية الثقافية ; التنوع العرقي ; المسرح الأنثروبولوجي ; الجسد الأنثروبولوجي ; يوجينيو باربا


الواقع الاجتماعي للأطفال المتعاطين للمخدرات

عمارو زواوي,  سيدي موسى ليلى, 
2024-02-08

الملخص: ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مسار حياة الطفل المتعاطي للمخدرات، من خلال جمع المعلومات عن طريق مقابلات معمقة مع عشرة مبحوثين من الأطفال تتراوح أعمارهم بين سن 14 و 17 سنة، الذين تم وضعهم بمركز متخصص لإعادة التربية بمدينة سيدي بلعباس، تمحورت المقابلات حول إظهار خبرات وتجارب المبحوثين مع تعاطي المخدرات، وذلك عبر تسليط الضوء على مجريات الواقع المعيش أو ضمن ما يشار إليه بالحياة اليومية التي يعيش في خضمها الطفل و الممارسات التي يقوم بها داخل بيئته الاجتماعية، نحاول من خلال هذا العمل المساهمة في الإجابة على مجموعة من الأسئلة التي ترتبط بالتجربة الشخصية لهذه الفئة المبحوثة في علاقتها مع التعاطي والجنوح ونتساءل عن تجربنهم الشخصية في التفاعل مع البيئة الأسرية و الفضاء السيبرياني وعلاقتهم بأقرانهم ؟ وإلى أي مدى تساهم هذه العوامل في تعزيز السلوك الانحرافي و التعاطي في مرحلة متقدمة من الطفولة ؟. Abstract: This study aims to explore the social life of drug-addicted teenagers through in-depth interviews with ten participants were children between the ages of (14 and 17 ) placed in a specialized rehabilitation center in the city of Sidi Bel Abbes. The interviews focused on understanding the experiences of the target participants with drug abuse, shedding light on their lived realities and daily life situations within their social environment. Through this fieldwork, we seek to answer a set of questions related to the personal experiences of this target group regarding their relationship with drug abuse and deviant behavior, We tried to probe their personal experiences in interacting with the family environment and cyberspace, as well as their relationships with peers to understand the different factors that contribute to promoting deviant behavior and drug abuse in later stages of childhood.

الكلمات المفتاحية: السلوك الانحرافي ; الطفل ; تعاطي المخدرات ; الواقع الاجتماعي ; الحياة اليومية ; deviant behavior ; child ; drug abuse ; social reality ; daily life


قراءة نقدية للوظيفة الإيديوـسياسية للمدرسة (دراسة تحليلية للمدرسة من الجانب البورديوي)

بلعوج شيماء, 
2024-05-06

الملخص: كانت المدرسة ولا تزال البوتقة التي ينشئ فيها الفرد ، لتصبح بعد ذلك من مجرد المؤسسة التعليمية إلى تجسيد الرمزي الغامض و إزاء هذا الغموض سنحلل مظاهرها و تعابيرها الإيديو-سياسية و سعيا لبلوغ أهدافنا البحثية إعتمدنا على المنهج التحليلي وذلك بتحليل الوظيفة الإيديولوجية التي تهدف إليها المدرسة في تطبيع تلاميذها و كذا معرفة العلاقة الإرتباطية بين المرجعيات الثقافية و الثقافات المدرسية التي لخصته لنا النتائج أن المدرسة ما هي إلا إمتداد الإيديولوجي تعيد إنتاج التفاوت الطبقي، وعليه تندرج محاولتنا في هذه الورقة للبحث عن الموضوع المطروح بحثا يأخذ بالإفصاح النظري و الإمتثال الواقعي كل ذلك في ظل الإقتران بورديوي The school was and still is the crucible in which the individual is created, and then it become from a mere educational institution to the embodiment of the mysterious symbolism. In the face of this ambiguity ,we will analyze ist manifestations and ist ideological-political expressions. In order to achieve our research goals, we relied on the analytical method by analyzing the ideological function that the school aims to achieve in normalizing its students, as well as knowing the correlation between cultural references and school cultures which the results summarized for us are that the school is nothing but an ideological extension that reproduces class disparity. Accordingly, our attempt in this paper to search for the topic at hand is a research that takes theoretical disclosure and realistic compliance, all in light of Bordeaux conjunction

الكلمات المفتاحية: إعادة الإنتاج، العنف الرمزي ، الايديولوجيا، المدرسة، بيار بورديو ; ideology ; school ; reproduction ; symbolic violence ; pierre Bourdioy


الأسماء العلمية المتداولة في بلاد المغارب: قراءة في المنجز العلمي والعقليThe scientific names circulating in the Maghreb countries: a reading of the scientific and mental achievements

هدية صارة, 
2024-05-01

الملخص: صنف علماء العرب والمسلمين في جميع الفنون؛ الإنسانية، والعقلية، والكيميائية، وكانت تأليفهم بكل أنواعها تدخل ضمن البحث المعرفي القابل للنقاش والمسائلة والمحاورات الفكرية، ولم يكن ضروريا لدى العلماء من هذه المساجلات أنْ يعتقد الواحد منهم الرأي أو المذهب الذي كان ينافح عنه؛ بقدر ما كان هدفه استخراج الحجج المقنعة بالأدلة العلمية التي تثبت فكرته ومذهبه واتجاهه، ولهذا فقد وجدنا جمع من العلماء تفننوا في كتابة بعض العلوم وأتقنوها وصاروا بها أعلاما وموسوعيين، وتكونت لديهم مدارس ومناهج وأسانيد مختلفة، وفي هذه الورقة البحثية نتناول بعض العلوم العقلية والمصنفات المتخصصة فيها، وكيف برع فيها علماء المغارب ونهضوا في أبوابها وفصولها. Classified Arab and Muslim scholars in all arts; Human, mental, and chemical, and their compositions of all kinds were within the framework of debatable cognitive research, questioning, and intellectual dialogues, and it was not necessary for scholars from these debates that one of them believed the opinion or doctrine that he was defending; As far as his goal was to extract persuasive arguments and scientific evidence that proves his idea, doctrine and direction, and for this we have gathered a group of authors who have mastered some sciences in writing and mastered them and became scholars and encyclopedias with them, and they had different schools, curricula and support, and in this research paper we deal with some mental sciences and works specialized in them And how Maghreb scholars excelled in it and rose up in its chapters.

الكلمات المفتاحية: العلوم، العقلية، العرب، الجزائر، المعرفة، المغارب ; Science, mentality, Arabs, Algeria, knowledge, Morocco


مستويات التأويل لمستخدمي " التيك توك "

عيسى عبدي نورية, 
2024-05-08

الملخص: تناولت الدراسة موضوع التلقي من خلال البحث في مستويات التأويل لمستخدمي "التيك توك"، وللإجابة عن هذا الاشكال اتبعنا منهج المسحي الوصفي، معتمدين في ذلك على أداتي المقابلة والملاحظة وقد خلصت الدراسة لنتائج التالية: أغلب تأويلات الفيديوهات صنفت في المستوى الثالث وهو تأويل مضمون التيك توك بناءا على التمثلات الاجتماعية، تبين لنا من خلال التحليل أن نصف التأويلات خضعت للمستوى الثاني من التفسير وهو المستوى النفسي، اتضح لنا من خلال التحليل أن بعض التأويلات استخدم فيها المستويين الثالث والثاني معا أي التفسير من منطلق اجتماعي ونفسي، كما أظهرت لنا الدراسة أن بعض التأويلات اعتمدت على المستوى الأول والثاني والثالث أي انطلقت من المستوى الوصفي للفيديو ثم تأويل الفيديو انطلاقا من مؤشرات نفسية واجتماعية. This research studies the subject by looking through the interpretations levels for tiktok users. And to answer this problematic, we have followed random sampling and descriptive method. We adopted the tools of opposition and observation reaching the following conclusions: Most of the videos’s interpretations were classified in the third level which consists of interpreting. The tiktok’s content according to social representations. We have also concluded that half of the interpretations were subject to the second level of interpreting which is the psychological level. As well as the fact that levels two and three were used together for some interpretations which means Interpreting from a social and psychological basis. This study has also shown that some interpretations have undergone first, second, and third levels meaning that they started with the descriptive level of the video then interpreting it from a psycho-social level

الكلمات المفتاحية: مستويات التأويل .،التلقي.، منصة التيك توك.، المستخدمين ; interpretation levels; reception; tiktok platform; users


فاعلية المقاربة الإثنوغرافية في ظل البيئة الرقمية

بوزيان نورالدين,  دالي أحمد شكيب, 
2024-05-08

الملخص: ملخص: لقد أعاد الانفجار الرّقمي رسم طبيعة العلاقات تفاعليا بما لم يكن متوقعا، حيث بات التّفاعل عن بعد سمته الأساسية، فلا الحدود السّياسية بين الدّول ولا تباين الثّقافات يقف حاجزا دون هذا التّفاعل مع ما يصاحب ذلك من تبادل معلومات وأحاسيس قد تكون صادقة أو كاذبة؛ الأمر الّذي دفع الباحثين في مجال الإعلام والاتصال إلى العمل على مواكبة هذا التّغيّر والسّعي لدراسته دراسة علمية لفهم أبعاده وما يترتّب عنها، فكان أن اعتمدوا المقاربة الإثنوغرافيّة؛ كون طبيعة المجموعات المدروسة تحمل مؤشّرات الجماعات الّتي يدرسها الإثنوغرافيّون بكلّ ما تتضمّنه من رمزيّات وممارسات، لينشأ لنا بذلك تخصّص الإثنوغرافيّة الرّقميّة. تأسيسا على ماسبق يهدف هذا المقال إلى معرفة مخرجات التّراكم المعرفيّ في هذا الحقل التّخصّصيّ الجديد، كما يسعى لمعرفة طبيعة الصّعوبات الّتي تواجه الباحثين فيه، إضافة إلى استخلاص حوصلة نقديّة لكلّ ذلك. Abstract: The digital explosion has redrawn the nature of interactive relations in a way that was unimaginable, as interaction at a distance has become its main feature, no political borders between countries nor cultural differences stand in the way of this interaction, with the accompanying exchange of information and feelings that may be genuine or fake, which prompted researchers in the field of media and communication to work to keep up with this change and seek to study it scientifically to understand its dimensions and its consequences. They adopted the ethnographic approach, as the nature of the groups studied carries the indicators of the groups studied by ethnographers, with all their symbols and practices, thus creating the discipline of digital ethnography. This article aims to identify the outcomes of the accumulation of knowledge in this new specialised field, as well as the nature of the difficulties facing researchers in this field, in addition to drawing a critical conclusion.

الكلمات المفتاحية: الفضاء الرّقميّ، الإثنوغرافيّة الرّقميّة، الوحدات الشّبحيّة، الملاحظة بالمشاركة، النّكوص الإبستيمولوجيّ. ; Digital space, digital ethnography, digital ethnography, participant observation, participatory observation, epistemological regression.