Educ recherche
Volume 3, Numéro 2, Pages 83-90
2013-12-30
Auteurs : Messaoudi Fouzia . Talbi Mohamed .
Cet article se fixe comme objectif général d'aider les enseignants des langues, en particulier du français langue étrangère (FLE,) à tirer au mieux parti des possibilités offertes par les TIC et Internet, tant dans leur dimension d'information que dans celle de communication et d’échange. Le but n’est pas de donner une liste exhaustive des sites utiles, mais de sensibiliser les enseignants de FLE à l’utilité pédagogique de l’intégration des TIC en classe et surtout leur donner un avant-goût qui, nous l’espérons, les pousserait à développer leurs propres ressources numériques adaptées au contexte, aux objectifs et aux attentes de leurs élèves.
Langue, innovation, TICE, autonomie, apprentissage, pratiques innovantes.
Boutoub Mohammed
.
Akmoun Houda
.
pages 216-232.
Keddouci Djamel
.
pages 514-522.
Bechlaghem Hafida
.
Pr. Sebane Mounia
.
pages 1439-1448.
Lahmar Rabia
.
Mihoub Kheira
.
pages 363-376.
Hudrisier Henri
.
Ben Henda Mokhtar
.
pages 54-74.