cahiers de langue et de litterature
Volume 1, Numéro 13, Pages 12-25
2018-01-01
Auteurs : Messaoudi Fouzia . Guendouzen Fatma . Talbi Mohamed .
Cette étude porte sur langues adoptées dans deux établissements privés de la petite enfance agréés par le Ministère de la solidarité. Notre questionnement porte principalement sur la prise en charge des profils sociolinguistiques des enfants algériens dans les contenus pédagogiques adoptés et les activités liées à langues, ainsi que sur les éventuels obstacles auxquels font face les établissements privés de petite enfance en Algérie.
Plurilnguisme, centre d’accueil de petite enfance, programmes pédagogiques, interactions verbales, affichages.
Benkerrou Fiadh
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Amghar Hassen
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pages 1007-1024.
Mekki Khaldia
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pages 218-230.
Mebarki Farid
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Kacimi Djafar
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Azkak Tarik
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pages 161-167.
Becetti Ali
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pages 90-117.
Mezghiche Walid
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pages 708-735.