الإحياء
Volume 22, Numéro 1, Pages 1439-1448
2022-01-15
Auteurs : Bechlaghem Hafida . Pr. Sebane Mounia .
Cet article s’inscrit dans le domaine de la didactique du FOS/FOU. Il vise à mettre en évidence l’usage des TICE dans le développement de la compréhension orale du français langue de spécialité et dans la motivation des étudiants en 1ère année LMD de Biologie. Comment donc, face aux nombreuses difficultés rencontrées, motiver ces derniers et les aider à faciliter leur compréhension orale via les TICE? Afin de vérifier cette thèse, et dans une étude comparative, nous avons proposé le même cours présenté à deux groupes différents, avec deux aides différentes : l’un avec des polycopiés et l’autre, avec le power point. Les résultats obtenus démontrent l’efficacité de ce dispositif au niveau de la motivation et de la compréhension orale des cours de français langue de spécialité.
TICE ; compréhension oral ; français de spécialité ; motivation ; FOU
Ben Ismail Dorsaf
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Legros Denis
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pages 81-100.
Nait Said Ghanima
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Ait Amar Meziane Oaurdia
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pages 431-452.
لمياء مباركي
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pages 25-38.
Mazari Chafia
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pages 97-117.
Hardi Safia
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Khelil Lamya
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pages 233-253.