مجلة الروائز
Volume 8, Numéro 1, Pages 161-174
2024-06-30

درجة امتلاك السمات الابتكارية لدى عينة من تلاميذ الأقسام النهائية في ضوء بعض المتغيرات الشخصية



الكاتب : بن عمور جميلة .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف على درجة امتلاك السمات الابتكارية لدى عينة من تلاميذ الأقسام النهائية، حيث طبقت الدراسة عينة قوامها 120 تلميذا متمدرسا بالأقسام النهائية بولاية الشلف، استخدمت الباحثة كل من المنهج الوصفي ومقياس السمات الابتكارية بعد التأكد من خصائصه السيكومترية؛ أسفر التحليل الإحصائي لبيانات الدراسة على أن درجة امتلاك السمات الابتكارية لدى تلاميذ الأقسام النهائية في مرحلة التعليم الثانوي جاءت مرتفعة في بعد الأصالة و متوسطة في الدرجة الكلية للمقياس وكل من بعد المرونة والطلاقة، كما بينت الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة امتلاك السمات الابتكارية لتلاميذ الأقسام النهائية تبعا لمتغير الجنس و متغير التخصص الدراسي. The current study aimed to reveal the degree of possession of Creative traits among a sample of final-year students. The study applied a sample of 120 students studying in the final sections in the state of Chlef. The researcher used both the descriptive approach and the creative traits scale after confirming its psychometric properties. The statistical analysis of the study data revealed that the degree of possession of Creative traits among students in the final sections of secondary education was high in the originality dimension and moderate in the total score of the scale and both the flexibility and fluency dimensions. The study also showed that there were no statistically significant differences in the degree of possession of creative traits among students in final sections according to the gender variable and the academic specialization variable. Keywords: ; students; final sections; Personal variables.

الكلمات المفتاحية

سمات ابتكارية ; تلاميذ ; اقسام نهائية ; متغيرات شخصية ; Creative traits ; students ; final sections ; Personal variables.

مقالات مماثلة

قلق المستقبل وعلاقته ببعض المتغيرات لدى تلاميذ الأقسام النهائية لمرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية على عينة من أقسام النهائية بمدينة غليزان

شعنبي نورالدين .  بلعالية محمد . 
ص 171-191.

درجة امتلاك تلاميذ الأقسام النهائية للذكاء الحركي بمرحلة التعليم الثانوي من وجهة نظرهم

شنيني عبد اللطيف .  أقزوح سليم . 
ص 84-96.

الضغوط النفسية وعلاقتها بأداء مهارتي المناولة والتصويب في كرة السلة لدى تلاميذ الطور الثانوي دراسة وصفية على عينة من تلاميذ الأقسام النهائية في ثانويات دائرة جمورة

شميني معاذ .  رواب عمار . 
ص 361-378.

درجة امتلاك طلبة المدرسة العليا للأساتذة للاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في ضوء بعض المتغيرات (دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للأساتذة بورقلة )

خروبي حدة .  بوضياف بن زعموش نادية .  لبوز عبد الله . 
ص 1-12.

درجة امتلاك مدير المدرسة الإبتدائية لمهارات الاتصال التربوي الفعال في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي ( دراسة ميدانية بإبتدائيات دائرة متليلي ولاية غرداية ) The Possession Of The Primary School Principal Of Effective Educational Communication Skills In The Light Of Some Variables From The Point Of View Of Primary Education Teachers (a Field Study In The Elementary Districts Of Metlili, Ghardaia)

بومهراس الزهرة . 
ص 219-234.

Formats de citation