مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 7, Numéro 2, Pages 171-191
2022-09-29

قلق المستقبل وعلاقته ببعض المتغيرات لدى تلاميذ الأقسام النهائية لمرحلة التعليم الثانوي دراسة ميدانية على عينة من أقسام النهائية بمدينة غليزان

الكاتب : شعنبي نورالدين . بلعالية محمد .

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى قلق المستقبل لدى تلاميذ الأقسام النهائية لمرحلة الثانوية ببلدية غليزان، والكشف عن الفروق في مستوى قلق المستقبل من حيث الجنس، والتخصص الدراسي، ولتحقيق أغراض الدراسة استخدم الباحث اختبار قلق المستقبل، تم تطبيقه على عينة عشوائية قوامها 150 تلميذ وتلميذة، ولعد معالجة البيانات باستخدام برنامج 20 spss تم التوصل إلى النتائج التالية: - يوجد مستوى عال من قلق المستقبل لدى تلاميذ الأقسام النهائية لمرحلة الثانوية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قلق المستقبل لدى تلاميذ الأقسام النهائية لمرحلة الثانوية تبعا لمتغير الجنس(ذكور و إناث) - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى القلق المستقبل لدى أفراد العينة لمتغير التخصص الدراسي (علوم تجريبية، تقني رياضي، آداب فلسفة)

الكلمات المفتاحية

قلق المستقبل ; تلاميذ أقسام النهائية