جسور المعرفة
Volume 10, Numéro 2, Pages 34-37
2024-06-01

Degree Of Psychological Immunity In A Sample Of A Middle School Teacher In View Of Some Personality Variables After Corona Pandemic



Authors : Benamour Djamila . Blahdji Fouzia .

Abstract

The current study aims at revealing the degree of psychological immunity possessed by a professor of intermediate education in Chlef City (Algeria) in the view of some personal variables during the 2022/2023 academic season, using the descriptive approach and the “psychological immunity” questionnaire completed in the study after verifying its psychometric properties. The study concluded that the degree of psychological immunity among middle school teachers was medium in the total degree of the questionnaire and the dimensions formed for it (self-control and emotional balance, ability to solve problems, body protection, religious commitment), and it equally concluded that there are no statistically significant differences in psychological immunity among middle school teachers according to the variable of gender, but the presence of statistically significant differences according to the variable of professional experience. هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة امتلاك المناعة النفسية لدى أستاذ التعليم المتوسط بولاية الشلف (الجزائر) في ضوء بعض المتغيرات الشخصية خلال الموسم الدراسي 2022/2023، باستخدام المنهج الوصفي واستبيان "المناعة النفسية" المنجز في الدراسة بعد التأكد من خصائصه السيكومترية؛ توصلت الدراسة إلى أن درجة امتلاك المناعة النفسية لدى أساتذة التعليم المتوسط جاءت متوسطة في الدرجة الكلية للاستبيان والأبعاد المشكلة له (ضبط النفس والاتزان الانفعالي، القدرة على حل المشكلات، حماية الجسد، الالتزام الديني)، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المناعة النفسية لدى أساتذة التعليم المتوسط تبعا لمتغير الجنس ولمتغير الإصابة بفيروس كورونا، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الخبرة المهنية. الكلمات مفتاحية: مناعة نفسية ؛ أساتذة التعليم المتوسط ؛ متغيرات شخصية؛ جائحة كورونا.

Keywords

psychological immunity ; middle school teachers ; personality variables ; Corona pandemic ; مناعة نفسية ; أساتذة التعليم المتوسط ; متغيرات شخصية ; جائحة كورونا

Les articles similaires

The Degree Of Reflection Of Electronic Games On The Physical,psychological And Academic Aspects In Light Of The Corona (covid-19) Pandemic In Point Of View Of Students Candidates For Intermediate Education Certificate Exam

Bakir Malika . 
pages 777-787.

Mental Health And Its Relationship To Quality Of Life Among A Sample Of Middle School Teachers During The Covid-19 Pandemic A Field Study In Some Middle Schools In Laghouat, Algeria

Fattam Djamel Eddine . 
pages 331-351.

Strengthening The Psychological Immunity And Its Role In Facing The Psychological Pressures Resulted From The Covid Pandemic (covid-19)

Mahiouz Karima .  Naser Abed Sameeha . 
pages 1053-1064.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

Evaluating The Degree Of Adoption Of Knowledge Management Processes For Institutes Of Science And Technology Of Physical And Sports Activities From The Point Of View Of Professors According To Some Personal Variables (academic Qualification, Years Of Service)

Moussoubeur Nour El Mouna .  Benseyah Samir .  Layadi Issam . 
pages 79-98.

Formats de citation