مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
Volume 12, Numéro 2, Pages 76-107
2024-06-07

المكوّن السردي والخطابي في رواية "الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي" للطاهر وطار

الكاتب : بغلول بوزيان .

الملخص

اشتمل اشتغالنا على مدرسة باريس السيميائية في رواية "الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي" على المكونين السردي والخطابي، وكان ألجريداس ج جريماس A.J.Greimas رائدا من رواد السيميائيات السردية، خرج بمفهوم العامل، بدعوته التعامل مع الشخصية كوحدة نصية لا امتداد لها خارج بنية الحكي بغض النظر عمّا تؤديه، لذلكم تتبعنا العامل ــــ وكغيره من الملفوظات السردية ـــ بالوصف في البنية السردية السطحية، عبر المكون السردي والمكون الخطابي. والهدف ترشيح الدلالة عبر وصف بنية نص "الولي الطاهر يعود إلى مقامه الزكي" سيميائيا، النص الذي وُصف إعلاميا بالغموض، فضلا عن التمرس على التعامل مع دقة وصرامة المنهج ومصطلحاته (الأدوار، العلاقات، الملفوظات، الحالات والتحولات، المسارات الصورية، إيقاع الخلل في البرنامج السردي، التوازن وهلم جر)، من ثمة تجلية الغموض والإبهام عن تراثنا السردي المعاصر لا محال. Our work with the Paris School of Semiotics in the novel “The Ascetic Saint Tahar Returns to His Noble Place” included both the narrative and rhetorical components. A.J. Greimas was a pioneer of narrative semiotics. He came up with the concept of the factor, calling for dealing with the character as a textual unit that has no extension outside the structure of the narrative. Regardless of what it performs, that is why we trace the factor - like other narrative expressions - by description in the superficial narrative structure, through the narrative component and the discursive component. The goal is to filter the significance by describing the structure of the text “The Ascetic Saint Tahar Returns to His Noble Place” semiotically, the text that was described in the media as ambiguous, as well as to practice dealing with the accuracy and rigor of the approach and its terminology (roles, relationships, pronunciations, states and transitions, formal paths, and the rhythm of errors in the program. Narrative, balance, and so on), thus the ambiguity and ambiguity of our contemporary narrative heritage is inevitably revealed.

الكلمات المفتاحية

المكوّن السردي؛ المكون الخطابي؛ النموذج العاملي؛ مدرسة باريس السيميائية؛ السيميائيات السردية.