التعليمية
Volume 13, Numéro 2, Pages 502-518
2023-06-08

كفاءة التمثيل المعرفي وتعليم اللّغة العربيّة (الأهمية وسبل الاستفادة) The Cognitive Representation Efficiency And The Didactics Of Arabic Language.



الكاتب : هباشي لطيفة .

الملخص

سعى هذا المقال إلى تبيين أهمية التمثلات وكفاءة التمثيل المعرفي في بناء المعارف والرفع من جودة التعليم، وذلك في ظل وجود عدد من المشكلات والعوائق التي يعاني منها تعليم اللغة العربية ومتعلّمها؛ فمسايرة مستجدات البحث النفسي العرفاني ومتطلبات العصر تفرض علينا بناء مناهجنا التعليمية وفق أسس يتم فيها تركيز الاهتمام على تنمية الكفاءات الذهنية وعلى رأسها كفاءة التمثيل المعرفي، التي حاول هذا العمل تقديم مبرّرات تنميتها لدى المتعلّم، ثم تقديم سبل الاستفادة منها وتوظيفها لخدمة تعليم اللغة العربية. Abstract: Our paper aims to appear the importance of the cognitive representation efficiency in building and raising the education quality, in the presence of some problems and obstacles facing the learners of arabic language and its didactic field. The construction of the educational approaches imposes keeping pace with the outputs of the cognitive psychological research by focusing on the development of mental competencies, beginning with the cognitive representation efficiency, which our work tried to provide justifications for its development and suggestions of benefiting ways, and employing it to serve the didactic of Arabic language.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفاتيح: التمثل-كفاءة التمثيل المعرفي. ; Keywords: Representation - Cognitive representation efficiency

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

معيقات النقل/التحويل الديداكتيكي Didactics Transposition في تعليمية علم الأصوات في الجامعة The Obstacles Of Didactics Transposition In University Didactics Phonetics

كرميش حنان . 
ص 60-74.

تطوير تعليميّة اللّغة العربيّة في سيّاق الاستعمال المؤسّساتي Developing Arabic Language Didactics In The Context Of Institutional Use

أحمد عبد الحكيم سنوسي .  أحمد درويش . 
ص 227-240.

المناهج التّربويّة في تعليميّة اللّغة العربيّة وعلاقتها باللّسانيات Educational Curricula In Arabic Language Didactics And Its Relationship To Linguistics

زغاد أنفال أم السعد .  هبيرة عز الدّين . 
ص 78-95.

Formats de citation