الباحث
Volume 14, Numéro 4, Pages 31-53
2022-12-31
صعوبات النّحو العربيّ في الموضوع والمنهج Difficulties Of The Arabic Grammar In Subject And Method
الكاتب : بن قسمية العمري .
الملخص
النحو أداة جوهرية من أدوات بيان وظائف النص اللغوي، وكل قصور يشوبه ينعكس عليها، ومن ثمة يفترض أن يكون طيِّعا. وقد عالجتُ في موضوع النحو ما يتّصل بتيسير قضايا مادّته ومنهجه، عارضًا لجوانبَ تتّصل بالبنى الصرفية والتركيبية في سعيٍ لاستكشاف أهم مَواطن الصعوبة وآثارها في عمليتَي التعلُّم والتعليم، مع بيان أهمّ ما دعا الباحثين إلى فكرة التيسير بدءا بالمصطلح، والقياس على الفقه، وفلسفة النّحاة للقاعدة، خاتمًا ذلك بعرض أهمّ أسباب الغلوّ ومظاهره، سائقا شواهدَ، مرورا بأهمّ الجهود التي سعت إلى تيسير قضايا صرفية عديدة، وقد أجملتها في البنى وأساليب صياغتها، واجتهدت في أن أكشف عن العلاقة بينهما بطريق مباشر أو غير مباشر لأختم ذلك بجملة من المقترحات تضمّنت مسألة منهجية التبويب، وتفعيل الاشتقاق والنّحت. Grammar represents an essential way for clarifying the linguistic text functions, so every deficiency will be reflected in them, so it is supposed to be easy. I have dealt with the subject of grammar that is related to facilitating its subject and method, presenting aspects related to morphological and syntactic structures to detect the most important difficulties and their effects on the learning and teaching processes, indicating what made researchers looking for facilitation, starting with terminology, jurisprudence analogy and philosophical treatment, concluding that the most important reasons exaggeration and its aspects, mentioning examples, passing through the most important efforts of morphological facilitation of many issues, summarizing them in structures and their formulation, trying to detect the relationship between them, to conclud with proposals concerning chapters methodology, derivation and morphological composition.
الكلمات المفتاحية
تيسير، صرف، نحو، اشتقاق، تراكيب ; Facilitation; Morphology; Grammar; Derivation; Syntactic
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بودرامة الزايدي
.
ص 139-165.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
