آفاق علمية
Volume 14, Numéro 2, Pages 123-144
2022-04-23

واقع الثقة التنظيمية في المؤسسات التعليمية دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بالمنيعةthe Reality Of Organizational Trust In Educational Institutions A Field Study On A Sample Of Secondary Education Teachers In Al-manea'a



الكاتب : معمري حمزة .

الملخص

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الثقة التنظيمية لدى أساتذة التعليم الثانوي بولاية المنيعة وكذا معرفة الفروق في مستوى الثقة لديهم باختلاف الجنس والأقدمية، وذلك بتطبيق استبيان على عينة مكونة من 148 أستاذا ، حيث أكدت الدراسة أن مستوى الثقة لديهم كان مرتفعا، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيري الجنس والأقدمية. Abstract: This study aimed to reveal the level of organizational confidence of secondary education teachers in the Wilayat of Al-Manea, as well as to find out the differences in their level of confidence according to gender and seniority, by applying a questionnaire to a sample of 148 teachers, where the study confirmed that their level of confidence was high, and that there were no differences Statistical function due to the variables of sex and seniority.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: الثقة التنظيمية – الأساتذة. ; Keywords: Organizational trust- professors.

مقالات مماثلة

اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي حول المنظومة الإصلاحية للتعليم في الجزائر - دراسة ميدانية على عيّنة من أساتذة ثانويات العاصمة و تيزي وزو- The Attitudes Of Secondary Education Teachers On The Educational Reform System In Algeria - Field Study On A Sample Of Professors Of Secondary Capital And Tizi Ouzou -

الجوزي وهيبة . 
ص 292-273.

واقع ممارسة سلوك المواطنة التنظيمية لدى أساتذة التعليم الثانوي بمدينة المنيعة The State Of The Organizational Citizenship Behavior Practicing Among Secondary Education Teachers In The City Of Al-manea

معمري حمزة .  بن زاهي منصور . 
ص 79-94.

دور أستاذ التعليم الثانوي في تعزيز العلاقات الجماعية في الصف الدراسي ( دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي ببلدية جيجل) The Secondary School Teacher′s Role In Promoting Relationships In The Classroom (a Field Study On A Sample Of Secondary Education Teachers In The Municipality Of Jijel)

بلواد مريم .  قيرواني محمد أمين . 
ص 54-72.

واقع المناخ التنظيمي في مؤسسات التعليم الابتدائي بالجزائر دراسة ميدانية على عينة من أساتذة ابتدائيات ولاية تبسة The Reality Of The Organizational Climate In Primary Education Institutions In Algeria A Field Study On A Sample Of Elementary School Teachers In The State Of Tebessa

مباركية جمال .  مزيوة بلقاسم . 
ص 676-692.

إتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج أطفال التوحد و علاقتها بالصلابة النفسية دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بمدينة متليلي –ولاية غرداية- Attitudes Of Primary Education Teachers Towards Integrating Children With Autism And Its Relationship To Psychological Hardness A Field Study On A Sample Of Primary Education Teachers In The City Of Metlili - Ghardaia -

بومهراس الزهرة . 
ص 945-974.

Formats de citation