مقاربات في التعليمية
Volume 2, Numéro 4, Pages 174-193
2021-06-14
الكاتب : جعفري عواطف .
تعدّ النصوص الأدبية وعاء التراث الأدبي الجيّد قديمه وحديثه، نثره وشعره ومادته التي عن طريقها يتم إنماء مهارة المتعلمين اللغوية والفكرية والتعبيرية، واعتماد هذا النشاط كبوابة لدراسة تاريخ الأدب في أزمنته المختلفة زاد من أهميته خاصة في مرحلة التعليم الثانوي. لذا سنسعى في هذه الورقة العلمية إلى التعريف بنشاط النصوص الأدبية وكيفية تعليمه وتدريسه في التعليم الثانوي في ظلّ المقاربة بالكفاءات.
تعليمية ; نشاط النصوص الأدبية ; مقاربة بالكفاءات ; تعليم ثانوي
البار عبد القادر
.
بن فردية ضياء الدين
.
ص 113-124.
طواهري صالح
.
ص 145-153.
رشيد حليم
.
ص 145-159.
بن عابد مختارية
.
ص 591-606.
حرشاوي سعاد
.
عطاوي الطيب
.
ص 226-244.