Revue Des Sciences Humaines
Volume 27, Numéro 3, Pages 145-153
2016-12-31
(تعليمية النصوص الأدبية والممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة
الكاتب : طواهري صالح .
الملخص
إنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة ،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قد تكون مفيدة بالنّسبة له في مجال معيّن؛ كأن يتمكّن من تعلّم بعض المفاهيم والقضايا اللّغويّة، وذلك في محيطه التّربويّ، لكنّها تكون غير كافيّة في مجالات أخرى نظرا لتشعّب الحياة وتعقّدها ،الشّيء الذي يجعل التّدريس بالنّصوص أمرا لا مناص منه .
الكلمات المفتاحية
تعليمية النصوص الأدبية ; الممارسات التطبيقية ; كتاب السنة الثالثة ثانوي
مقالات مماثلة
طواهري صالح
.
ص 165-176.
مبروك حمزة
.
لهويمل باديس
.
ص 251-270.
مبروك حمزة
.
لهويمل باديس
.
ص 81-94.
