مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 10, Numéro 1, Pages 666-681
2021-03-30

L’effet Du Brouillon Collaboratif Sur La Cohésion Des Textes De Spécialité : Cas De La Filière Des Sciences économiques.



Auteurs : Boukourou Salah Eddine . Sebane Mounia Aïcha .

Résumé

Cet article a pour objectif l’étude des effets du brouillon collaboratif sur l’amélioration de la rédaction d’un texte de spécialité à travers les dysfonctionnements des phrases produites par les participants, au sein de groupes nouvellement constitués en contexte universitaire. Nous avons adopté comme démarches expérimentales l’analyse génétique et l’analyse textuelle des brouillons et des textes produits par des étudiants de première année master inscrits au département des sciences économiques. Ces étudiants ont été subdivisés en trois groupes expérimentaux, un groupe test et deux groupes témoins. Les premiers résultats de notre expérimentation montrent que le brouillon collaboratif contribue à augmenter la concentration des sujets, à diminuer leur surcharge cognitive liée à la mise en texte et il leur donne un contrôle orthographique qui améliorera avec la répétition les différents dysfonctionnements des phrases. الغرض من هذه المقالة هو دراسة آثار المسودة التعاونية على تحسين كتابة نص متخصص من خلال دراسة اختلال الجمل التي ينتجها المشاركون في المجموعات المشكلة حديثًا في سياق الجامعة. و اعتمدنا في منهجنا التجريبي على التحليل الجيني و التحليل النصي للمسودات و النصوص التي أنتجها طلاب السنة الأولى ماستر قسم العلوم الاقتصادية. تم تقسيم هؤلاء الطلاب إلى ثلاثة مجموعات تجريبية، مجموعة لاختبار و مجموعتين شاهدتين. تظهر النتائج الأولى لتجربتنا أن المسودة التعاونية تساهم في زيادة تركيز الطلبة المشاركون، وتقلل من تكلفتهم الإدراكية المرتبطة بإنتاج النصوص، وتعطيهم تحكم في الكتابة الذي يحسن مع التكرار الاختلال المتعلقة بالجمل. The purpose of this article is to study the effects of the collaborative draft on improving the writing of a specialty text through the dysfunctions of the sentences produced by the participants, in newly formed groups in the university context. We have adopted, as experimental approaches, genetic analysis and textual analysis of drafts and texts produced by first-year master students registered in the Department of Economics. These students were subdivided into three experimental groups, a test group and two control groups. The first results of our experiment show that the collaborative draft contributes to increase the participants' concentration, to decrease their cognitive overload linked to the texting and it gives them a spelling check which will improve with repetition the different dysfunctions of the sentences.

Mots clés

Agrammaticalité ; Asémanticité ; Brouillon collaborative ; Cohésion ; Types de brouillons ; الدلالة الصرفية ; الدلالة النحوية ; المسودة التعاونية ; تماسك الكتابة ; أنواع المسودات ; Agrammaticality ; Collaborative draft ; Cohesion ; Types of drafts

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