AL-MUTARĞIM المترجم
Volume 12, Numéro 2, Pages 107-113
2012-12-31

Quelques Orientations Pédagogiques Pour La Formation D’un Esprit Critique: L’application Cours/ Td



Auteurs : Lelloucha Bouhadiba .

Résumé

Le développement de l’esprit critique prédispose de mettre à nu les capacités et les compétences de l’étudiant et dispose ce dernier à la recherche. N’est-ce pas là l’un des buts escomptés par l’enseignement universitaire ? Cependant, pour atteindre un tel but, il faut tenir compte de certaines exigences tant au niveau du cours qu’au niveau du TD. Le but de la présente recherche est de démontrer que l’application d’un cours en TD ne sert pas seulement à contrôler et/ou évaluer les connaissances acquises en cours dit « magistral », mais aussi et surtout à mener l’étudiant à porter une réflexion objective sur les outils théoriques et les résultats de leurs applications pratiques.

Mots clés

Esprit critique ; Pédagogie ; Enseignement universitaire ; Cours magistral ; TD.

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