مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 5, Numéro 1, Pages 68-85
2020-03-31

أهمية التوجيه المدرسي والمهني في العملية التعليمية من وجهة نظر تلاميذ المرحلة الثانوية – دراسة ميدانية- Importance Of Educational And Vocational Guidance In The Didactic Act From The Perspective Of High School Students



الكاتب : بخوش وليد .

الملخص

هدفت هذه الورقة العلمية إلى استقصاء بعض مهام مستشار التوجيه المدرسي في المرحلة الثانوية وهذا عن طريق إجراء دراسة ميدانية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة متكونة من 170 تلميذ ببعض المؤسسات الثانوية التي تم اختيارها بطريقة عشوائية خلال السنة الدراسية 2017-2018 واعتمد في تطبيق الدراسة على استبيان متآلف من ثلاثة محاور (الإعلام المدرسي والتوجيه المدرسي والأداء التحصيلي). وأسفرت نتائج المعالجة الإحصائية التي تمت باستخدام نظام "spss" على أنه لمستشار الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني دورا في العملية التعليمية التعلمية بصفة عامة، والتي تنعكس ايجابيا على المتعلم. This study aims to investigate the missions of the counselor of school guidance, this through a field study. To carry out this study, the descriptive analytical method was adopted by analyzing a sample of 170 students in a few secondary schools randomly in the 2017/2018 school year. As part of this study, a questionnaire was used with three sections (school information, school orientation and summative performance). The results of the statistical treatment show that the guidance counselor plays a role in the teaching / learning act in a general way and has a positive impact on the learner.

الكلمات المفتاحية

التوجيه المدرسي والمهني ; العملية التعليمية ; التحصيل الدراسي ; تلاميذ التعليم الثانوي ; school orientation and professional ; educational process ; academic achievement, ; high school students

مقالات مماثلة

أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني) Training Priorities In The Field Of Counseling Skills For School And Vocational Guidance Counselors (a Field Study On A Sample Of School And Vocational Guidance And Counseling

بلقاسم محمد .  هامل منصور . 
ص 77-95.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

العلاقة بين خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني و مهارات اتخاذ القرار المهني لدى تلاميذ السنة أولى ثانويthe Relationship Between Vocational Guidance And Counseling Of School And The Development Of Professional Decision-making Skills Of The Students Of The First Year Secondary

عباسة أمينة .  مشري أمينة . 
ص 345-371.

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Formats de citation