التعليمية
Volume 10, Numéro 1, Pages 68-78
2020-05-02
الخلل المنهجي في تدريس اللغة العربية (نماذج من المدرسة المغربية)
الكاتب : سهال نورة .
الملخص
يرجع انحدار مكانة اللغة العربية في العصر الراهن إلى عدة أسباب وعوامل سنتطرق من ضمنها إلى الجانب المرتبط بالتدريس قصد إبراز مكامن الخلل في المنهاهج المتعتمدة في تدريس اللغة العربية من خلال نماذج من المدرسة المغربية. الكلمات المفاتيح: المنهج/ التدريس/ اللغة العربية Résumé Le déclin de la langue Arabe actuellement est dû à plusieurs facteurs, parmi eux la problématique de le méthodologie adoptée à l’enseignement qu’on va traiter dans cet article à partir des exemples de l’école Marocaine. Mots clés : méthodologie / enseignement / langue Arabe
الكلمات المفتاحية
التدريس ; المنهج ; اللغة العربية ; التجديد
مقالات مماثلة
عبيزة عائشة
.
ص 21-33.
الطويل حسن
.
ص 56-70.
