مجلة القانون، المجتمع والسلطة
Volume 9, Numéro 1, Pages 111-129
2020-02-24
سياسة الإصلاحات التربوية وأثرها في تحقيق جودة الحياة الوظيفية للأستاذ في الجزائر
الكاتب : حاجي نذير .
الملخص
ملخص: يشهد العالم تحولات كبرى في شتى المجـالات لاسيما مجالات العلم والثقافة والتربية، إضافة إلى ذلك، حجـم التحديات الكبيرة التي لا يـزال يواجهــها النظام التربوي في الجزائر رغم سياسة الإصلاح المنتهجة، في سبيل الرفع من جودة الحياة الوظيفية للأستاذ في الجزائر، باعتباره محور العملية التربوية والمنفذ الفعلي لسيرورة الإصلاح التربوي، إيمانا منا بأن الرفع من أدائه وتحسين مردوده، وتغيير ممارساته التقليدية في أداء مهمته التربوية، من شأنه أن يرفع من مستوى ومردود التعليم في مؤسساتنا التربوية، ومنه الرفع من كفاءة نظامنا التربوي بشكل عام. : Abstract The world is witnessing major transformations in the fields of science, culture and education, in addition to the magnitude of the great challenges facing the educational system in Algeria, despite the policy of reform adopted, in order to raise the quality of the career life of the professor in Algeria, as it is the focus of the educational process and the actual outlet for the process of educational reform, and work to change His traditional practices in performing his educational mission, to raise the level of education in our educational institutions, in general.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: النظام التربوي؛ الأستاذ؛ الحياة الوظيفية؛ سياسة الإصلاحات؛ المؤسسات التربوية. ; Key words: educational system; teacher; career; reform policy; educational institutions.
مقالات مماثلة
بوعزة عبد الرؤوف
.
دراج فريد
.
ص 19-36.
مقدم أمال
.
مصبايح فوزية
.
ص 157-171.
رحمون أمينة
.
ص 408-432.
رحمون أمينة
.
ص 26-51.
بن احمد لخضر
.
قرميطي وردة
.
ص 411-425.
