الحوار الثقافي
Volume 6, Numéro 1, Pages 202-211
2017-03-15
الكاتب : جميلة بن قوة .
يعتبر المعلم العمود الفقري في نجاح التعليم أو فشله لأنه حيثما وجد المعلم الصالح وجد التلميذ الصالح والعكس صحيح، لذلك فإن نجاح ديمقراطية التعليم والارتفاع بمستواه في بلادنا إلى حد كبير يجب أن يكون تكوين المعلمين تكوينا علميا ومهنيا متينا (تركي رابح، 1990، ص 420)، هنا نرى أن نجاح المنظومة التربوية يرجع إلى نوعية التكوين الذي يتلقاه معلميها في مشوارهم التدريسي وهل يلبي هذا التدريب احتياجات المعلمين التربوية، لهذا نجد أن قضية تدريب المعلمين نالت اهتماما كبيرا من طرف علماء التربية ومنظريها
المعلم، التكوين، المنظومة، التربية
عروس آسيا
.
ص 71-88.
بن نعجة فتيحة
.
ص 394-418.