مجلة العلوم الاجتماعية و الانسانية
Volume 8, Numéro 1, Pages 817-843
2018-06-28
تقويم كفاءة إنتاج نصّ كتابي في ضوء المقاربة النّصية "السّنة الخامسة ابتدائي أنموذجا"
الكاتب : بوحملة عمر .
الملخص
هدفت الدراسة الموسومة بـ: تقويم كفاءة إنتاج نص كتابي في ضوء المقاربة النصية السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا الى تقويم وضعية إدماجيه في نشاط اللغة العربية للوقوف على مدى امتلاك المتعلمين لكفاءة إنتاج نص إخباري. طبقت الدراسة على عينة تقدر ب 471 تلميذا بمدارس أولاد دراج ولاية المسيلة وكشفت إنّ نسبة امتلاك كفاءة الإدماج غير محققة بالشكل المطلوب لدى أفراد العينة، كما تناولت تقويم هذه الكفاءة بشكل يسمح للأستاذ من إجراء تقويم فعّال يتم بطريقة سهلة من خلاله رصد كل العلامات الجزئية التي تسمح بمعرفة نقاط القوة والضعف في تجنيد المتعلمين للموارد في بناء نص كتابي ؛لأن أخطاء المتعلمين في حقيقة الأمر مؤشرات ظرفية ضمن مسار بناء الكفاءات يجب معرفة مواطنها بدقة واستغلالها بصفة آنية لتشخيص أسبابها والقيام بعملية علاجية هادفة تسمح بتحديد العمليات الملائمة لتعديل عملية التعلم وإيجاد العلاج البيداغوجي المناسب.
الكلمات المفتاحية
الكفاءة؛ المقاربة النصية؛ الوضعية الادماجية؛ التقويم؛ معايير التقويم؛ مؤشر الكفاءة.
مقالات مماثلة
بوحملة عمر
.
ص 171-190.
سيليني بسمة
.
خلاف شكور مسعودة
.
ص 365-379.
بن زروق سامية
.
ص 619-634.
لبوز عبدالله
.
بالأكحل محمد
.
ص -.
لعرابي طارق
.
حليم رشيد
.
ص 69-81.
