متون
Volume 10, Numéro 3, Pages 146-151
2017-06-13
صعوبات التعلم [المبدأ والتاريخ]
الكاتب : كورات كريمة . منصوري فى .
الملخص
أدمج مجال صعوبات التعلم في مجال التربية الخاصة حديثا و رغم ذلك عرف اهتماما كبيرا من طرف المختصين في مجالات مختلفة ، و يظهر هذا الاهتمام من خلال الدراسات المكتفة و المتنوعة مثل أعمال إيتارد و سجان (1848) في مجال التربية الخاصة و أعمال بيني (1904) في مجال القياس و التربية العلاجية ، و أرتون (1937) في تأكيده على مصطلح السيادة المخية أي سيطرة أحد شقي الدماغ على الشق الأخر
الكلمات المفتاحية
صعوبات، التعلم، الخلل الوظيفي
مقالات مماثلة
بعزي سمية
.
عزوز شافية
.
ص 651-670.
ورخ زكريا
.
مزردي حنان
.
ص 450-467.
بن الطاهر التجاني.
.
ص 9-30.
تواتي أومشيش نسيمة
.
ص 203-209.
