مجلة السراج في التربية وقضايا المجتمع
Volume 8, Numéro 3, Pages 157-166
2024-09-30

دراسة استراتيجيات الفهم الشفهي لدى أطفال متلازمة داون-دراسة ميدانية بمركز النفسي البيداغوجي لولاية الوادي- Studying Oral Comprehension Strategies Among Children With Down Syndrome-a Field Study At The Psycho-pedagogical Center In The State Of El-oued

الكاتب : بالخير حنان . عدائكة سامية .

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات الفهم الشفهي المستعملة لدى الأطفال من متلازمة داون(درجة متوسطة – بسيطة)، لتحقيق أهداف الدراسة تم الإعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار (10) أطفال من متلازمة داون بطريقة قصدية ينتمون إلى مركز النفسي البيداغوجي لولاية الوادي تتراوح أعمارهم بين(10-14) سنة، طبقت عليهم الأدوات التالية: اختبار كولومبيا للنضج العقلي، و اختبار الفهم الشفهي(O52) لعبد الحميد خمسي (1987)، وأظهرت نتائج الدراسة أن أطفال متلازمة داون يستعملون الاستراتيجية المعجمية أكثر من استراتيجيات الفهم الصرفية النحوية والقصصية في الوضعية الشفهية، وأن استراتيجيات الفهم الفوري لها تأثير على استراتيجيات الفهم الكلي. Abstract: The current study aims to reveal the oral comprehension strategies used in children with down syndrome(medium degree-simple), to achieve the objectives of the study was based on the descriptive analytical approach, and (10) children From down syndrome were selected intentionally belonging to the psychopedagogical center of the valley state aged between (10-14) years, the following tools were applied to them: columbia mental maturity test, and the oral comprehension test (O52) by Abdul Hamid Khamsi(1987) the results of the study showed that children with down syndrome use the lexical strategy more than the morphological, grammatical and narrative comprehension strategies in oral mode, and that the immediate comprehension strategies have an impact on the overall comprehension strategies.

الكلمات المفتاحية

استراتيجيات ; استراتيجيات الفهم الشفهي ; متلازمة داون ; Strategies ; Oral comprehension strategies ; Down syndrome.