Security & strategic affairs
Volume 1, Numéro 3, Pages 14-23
2024-07-01

Integration Of Generative Artificial Intelligence In Scientific Research At Algerian Universities



Authors : Hamdis Makboula .

Abstract

Abstract: Today we are witnessing a race toward unprecedented discoveries and innovations in the field of generative artificial intelligence despite the dissension between those who approve of its use in theses and dissertations, and those who fight against its use. The rapid progress of generative AI can neither wait for laggards nor do those who refuse to watch it come at full speed. Algerian universities are already suffering from the “Evil of Plagiarism” and which has not been eradicated to this day; here are the innovative generative languages of “ChatGpt” from Open IA and “Gemini” from Google. This major problem can only be solved by integration controlled by the university in order to benefit from all the advantages of this generative Artificial Intelligence of this century. الملخص: نشهد اليوم سباقًا نحو اكتشافات وابتكارات غير مسبوقة في مجال الذكاء الاصطناعي التوليدي، رغم الخلاف بين الموافقين على استخدامه في الأطروحات والرسائل العلمية، وبين المعارضين لاستخدامه. إن التقدم السريع للذكاء الاصطناعي التوليدي لا يمكنه انتظار المتقاعسين ولا أولئك الذين يرفضون مشاهدته و هو يأتي بأقصى سرعة يقتحم مجالات البحث العلمي. إن الجامعات الجزائرية تعاني بالفعل من “شر الانتحال” الذي لم يتم القضاء عليه إلى يومنا هذا؛ و إذا بالبرامج للغات التوليدية المبتكرة "ChatGpt" التابع Open IA و"Gemini" التابع Google تكتسح الفضاءات الجامعية، و عليه، لا يمكن حل هذه المشكلة الكبرى إلا من خلال إدماج رسميا هذه البرامج من طرف الجامعة و تحت رقابتها، من أجل الاستفادة من جميع مزايا هذا الذكاء الاصطناعي التوليدي لهذا القرن.

Keywords

A I ; scientific research ; Scientific theft ; Algerian University ; scientific integration ; التكامل العلمي ; الجامعة الجزائرية ; السرقة العلمية ; البحث علمي ; الذكاء الاصطناعي

Les articles similaires

The Status Of Scientific Research In Algerian Universities: A Reading In The International Rankings Of Universities Between Reality And Prospects - مكانة البحث العلمي في الجامعات الجزائرية : قراءة في التصنيفات العالمية للجامعــــــــات ( الواقع والمأمول ) .

عبد الحميد رولامي .  مريم زان . 
ص 18-32.

Perceptions Of Algerian Phd Students Towards Chatgpt In Higher Education: An Innovative Educational Approach In The Generative Artificial Intelligence Era At Batna2 Univesity

Torchi Feyrouz .  Heddouche Aissa .  Bencherif Sarah . 
pages 481-495.

دور الذكاء الاصطناعي في تسخير البحث العلمي لصالح التنمية المستدامة The Role Of Artificial Intelligence In Harnessing Scientific Research For The Benefit Of Sustainable Development

Noui Benchekh . 
pages 1079-1106.

Quality Of Scientific Research For Students And Of Their Scope Towards Moral Criterion In The Field Of Their Scientific Research From The Point Of View Of The Teaching Staff

اقزوح سليم . 
ص 262-281.

مشاكل تحكيم البحوث العلمية في المجلات الجزائرية دراسة تطبيقية على عينة من أعضاء هيئة التدريس الجامعي بالجامعة الجزائرية Problems Of Arbitration Of Scientific Research In Algerian Scientific Journals. Applied Study On A Sample Of Professors Of The Algerian University.

نقبيل 1، جحا 2 بوجمعة 1، عيشة 2 . 
ص 330-342.

Formats de citation