دراسات العدد الاقتصادي
Volume 15, Numéro 2, Pages 127-144
2024-06-30
الثقافة المقاولاتية لدى طلبة الجامعات الجزائرية
الكاتب : هارون سميرة . عرابي محفوظ .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع ومستوى الثقافة المقاولاتية لدى الطالب الجامعي في الجزائر، باعتباره الثروة الحقيقية للتحول الاقتصادي والاجتماعي، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، كما تم استخدام البرنامج الإحصائي "SPSS" لتحليل البيانات والمعلومات التي تم جمعها عن طريق الاستبيان من عينة متكونة من 400 طالب جامعي، في مختلف المستويات والتخصصات، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة تقدير طلبة الجامعات الجزائرية لمستوى الثقافة المقاولاتية لديهم جاءت بمتوسط 3,72 وبانحراف معياري قدر ب 0,861 وهو مستوى مرتفع مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى المعنوية (α = 0,05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لمستوى الثقافة المقاولاتية لديهم تعزى لمتغيري الجنس، العمر، الجامعة والتخصص، وأوصت الدراسة بضرورة تعميم تدريس المقاولاتية لجميع التخصصات الجامعية لتعزيز الثقافة المقاولاتية مع الاهتمام بالطلبة أصحاب الأفكار والمشاريع من خلال الدعم والمرافقة قبل وأثناء الانطلاق في تجسيد مشاريعهم. This study aimed to investigate the reality and level of entrepreneurial culture among university students in Algeria, as it is the real wealth of economic and social transformation. In our study, we relied on the descriptive and analytical approach in order to suit the objectives of the study. The statistical program “SPSS” was used to analyze the data and information collected about... Through a questionnaire from a sample of 400 university students, at various levels and specializations. The study found that the degree of appreciation of Algerian university students for the level of their entrepreneurial culture came with an average of 3.72 and a standard deviation of 0.861, which is a high level, with no statistically significant differences at the level of morality (α = 0.05) between the average degrees of appreciation of the members of the study sample. Their level of entrepreneurial culture is attributed to the variables of gender, age, university, and specialization. The study recommended the necessity of generalizing the teaching of entrepreneurship to all university majors to enhance the entrepreneurship culture, while paying attention to students with ideas and projects through support and accompaniment before and during the start of implementing their projects.
الكلمات المفتاحية
مقاولاتية ; ثقافة مقاولاتية ; طالب جامعي ; تحول اقتصادي ; الجزائر
مقالات مماثلة
زبير محمد
.
فرحي محمد
.
جدي شوقي
.
ص 305-316.
مهاوة أمال
.
خالدي فراح
.
ص 173-190.
بن قطاف أحمد
.
ص 185-197.
د. الطاوس غريب
.
أ. دشة محمد علي
.
ص 52-81.
