تنمية الموارد البشرية
Volume 3, Numéro 3, Pages 390-431
2008-12-30
اكتشاف الموهوبين وفق نظرية الذكاء المتعدد- دراسة ميدانية على عينات من تلاميذ التعليم الثانوي.
الكاتب : بشير معمرية . عبد الحميد خزار .
الملخص
تناول البحث استكشاف الموهوبين وفق الذكاءات المتعددة من بين التلاميذ وتلميذات التعليم الثانوي. عددهم 389. منهم 169 ذكرا و220 انثى. باستخدام اختبار الذكاءات المتعددة الذي يقيس سبعة ذكاءات. وتبين ان عدد الموهوبين 27 تلميذا أي بنسبة 15.97٪ في الذكاء المكاني والذكاء الموسيقي والذكاء اللغوي. وعدد الموهوبات 41 تلميذة أي بنسبة 18.64٪ في الذكاء مع الاخرين والذكاء الموسيقي والذكاء اللغوي. اما بالنسبة للشعب فأكبر تكرارات الموهوبين والموهوبات كانت في شعب العلوم والآداب واشغال وبناء.
الكلمات المفتاحية
اكتشاف الموهوبين وفق نظرية الذكاء المتعدد- دراسة ميدانية على عينات من تلاميذ التعليم الثانوي.
مقالات مماثلة
لشهب أسماء
.
ص 130-141.
بن وزة خديجة
.
قماري محمد
.
ص 144-165.
حوش جميلة
.
بن عيسى عبد الحليم
.
ص 29-43.
فلاح أحمد
.
ص 80-96.
وادفل نصيرة
.
عمارة فاتح
.
ص 20-36.
