مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية
Volume 7, Numéro 1, Pages 84-99
2024-03-31
الازدواجيّة اللّغوية والتّحصيل الدّراسي في الجزائر _ رهانات وتحدّيات _
الكاتب : بوكوبة جهينة .
الملخص
ملخص: لم تعد لغة التّواصل لدى الفرد أو المجتمع أو البلد الواحد واحدة، بل أصبحت بفعل العوامل والظّروف أكثر من لغة، وهذا ما نجمت عنه ظاهرة تُسمّى بازدواجيّة اللغة، سواءً على الصّعيد الدّاخلي أو الخارجي، والجزائر من بين الدّول الّتي عايشت ومازالت لحدّ اليوم تتعايش معها بطريقة أو بأخرى. ممّا كان لهذه الظّاهرة جوانب إيجابيّة وأخرى سلبيّة على نتائج التّحصيل الدّراسي، لذا كانت أبرز مساعي هذه الدّراسة التّعرّف على الظّاهرة اللّغوية والكشف عن تأثيرها في الواقع اللّغوي بصفة عامّة والتّحصيل الدّراسي بصفة خاصّة. حيث تبرز أهمية هذه الدّراسة في أنّها كشفت عن جوانب عدّة لظاهرة لغويّة لا تقلّ أهميّة عن مُجمل القضايا المعرفيّة اليوم، وقدّمت اقتراحات وحلول من شأنها خدمة اللّغة والتّعليم. كلمات مفتاحية: الازدواجيّة اللّغويّة، اللّغة، التّحصيل الدّراسي، اللّهجة، التّواصل. Abstract: The language of communication for an individual, society, or country is no longer one. Rather, due to factors and circumstances, it has become more than one language, and this is what resulted in a phenomenon called bilingualism, both internally and externally. Algeria is among the countries that have coexisted and to this day still coexist with it in a way Or another. This phenomenon had positive and negative aspects on the results of academic achievement, so the most prominent endeavors of this study were to identify the linguistic phenomenon and reveal its impact on the linguistic reality in general and academic achievement in particular. The importance of this study is that it revealed several aspects of a linguistic phenomenon that is no less important than all cognitive issues today, and it presented suggestions and solutions that would serve language and education. Keywords: Dilingualism; . language; educational attainment; dialect; communication.
الكلمات المفتاحية
الازدواجيّة اللّغويّة، اللّغة، التّحصيل الدّراسي، اللّهجة، التّواصل
مقالات مماثلة
بشيري زينب
.
ص 208-217.
