مجلة هيرودوت للعلوم الإنسانية والاجتماعية
Volume 7, Numéro 4, Pages 32-54
2023-12-31
الإدمان الإلكتروني وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي- دراسة ميدانية على عينة من جمعيات الدروس الخصوصية لولاية باتنة -
الكاتب : بوكثير إلهام . بن فليس خديجة .
الملخص
الملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الإدمان الإلكتروني والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي، أجريت الدراسة ببعض جمعيات الدروس الخصوصية لولاية باتنة ومؤسسة تربوية على عينة قوامها 110 تلميذا، تم استخدام مقياس الإدمان الإلكتروني ومقياس التسويف الأكاديمي بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى مجموعة من النتائج من بينها: توجد علاقة ارتباطيه بين الإدمان الإلكتروني والتسويف الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الثانوي المدمنين إلكترونيا. لذلك لا بد من توعية المراهقين بالمخاطر والمشكلات سواء النفسية أو الاجتماعية أو الأكاديمية التي قد تواجههم جراء الاستخدام المفرط لهذه الأجهزة كلمات مفتاحية: الإدمان الإلكتروني، التسويف الأكاديمي، المرحلة النهائية من التعليم الثانوي ( شهادة البكالوريا). Abstract: The current study aims to reveal the relationship between e-addiction electronic and academic procrastination among students of the final stage of secondary education, the study was conducted by some associations of private lessons of the State of batna and an educational institution on a sample of 110 students, the electronic addiction scale and the academic procrastination scale were used based on the descriptive analytic correlation method and after statistical treatment a set of results of between it: There is a correlation between e-addiction and academic procrastination among e-addicted secondary school students. So Adolescents should therefore be made aware of the risks and problems, whether psychological, social or academic, that they may face as a result of the excessive use of these devices. Keywords: Electronic addiction , academic procrastination , the final stage of secondary education (baccalaureate).
الكلمات المفتاحية
Electronic addiction , academic procrastination , the final stage of secondary education (baccalaureate)
مقالات مماثلة
شعنبي نورالدين
.
بلعالية محمد
.
ص 171-191.
ميهوبي إسماعيل
.
العطري أحمد
.
ص 296-313.
عون علي
.
سرايه الهادي
.
ص 161-177.
بوكثير الهام
.
بن فليس خديجة
.
ص 119-143.
وادفل نصيرة
.
عمارة فاتح
.
ص 20-36.
