المجلة الجزائرية للأمن والتنمية
Volume 12, Numéro 3, Pages 564-574
2023-07-01
Enjeux, Perspectives Et Réalité De L’interculturel Dans Les Manuels De Deuxième Génération En Algérie
Auteurs : Belkacem Mohammed Amine . Messaour Riad .
Résumé
Notre article tente d’analyser de tout prêt les manuels de 2ème génération en Algérie pour déterminer l’impact de l’algérianisation des textes-supports sur l’objectif interculturel en classe de Fle. Ainsi, notre travail portera sur l’analyse des textes-supports du manuel scolaire officiel de la 4ème année primaire pour voir si ces textes algérianisés demeurent un lieu propice, un espace favorable à la rencontre des cultures et des identités différentes et par ricochet à la concrétisation de la compétence interculturelle.
Mots clés
manuel scolaire ; textes-supports ; algérianisation ; compétence interculturelle
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