مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 1, Pages 1203-1220
2023-06-24
الطّابع التّعليميّ لمصنّفات النّحاة المغاربة في القرنيْن السّابع والثّامن من الهجرة
الكاتب : راجاح جميلة .
الملخص
الملخّص: حاولنا من خلال هذه الدّراسةِ الحديث عن الطّابعِ التَّعليميِّ الّذي تميَّزتْ به مصنّفات النّحاة المغاربة، وبالضّبط في القرنيْن السَّابع والثَّامن الهجريَّيْن؛ باعتبارهما الفترة الّتي كثرَ فيها تصنيف الشّروح والمختصرات والمنظومات لغاية تعليميَّة واضحة، حيث عُنِيَ معظم النّحاة بتبسيطِ القواعد وتيسيرها، وتقديمها للمتعلّمين المبتدئين بالأسلوب السّهل والميسّر الّذي يساعدهم في فهمها. وقد آثرنا أنْ نُسلِّطَ الضّوءَ على أشهر المُصنَّفات الّتي كان لها فضلٌ كبيرٌ في نشاط الدَّرسِ النَّحويِّ طوال هذه الفترة ليس في المغرب وحسب؛ بل في بلاد المشرق والأندلس أيضًا، وهي: (الألفيّة) لابن معط الزّواويّ، و(الآجرُّوميَّة) لابن آجرّوم الصّنهاجيّ، وشرحان لعبد الرّحمن المكُّودي. Abstract: We talk in this study about the didactic character that marked the maghribian grammarians' books especially during the seventh and eighth centuries HA. In fact, this period is characterized by abundant explanations, abbreviations, and grammatical systems that mainly have been wrapped up for a purely educational purpose. Most of those grammatical issues are easier with a facilitator didactic method to the students. We will shed light on the most famous books that had a great flavor in the flourishment of the grammatical lesson during this period. The unique echo of these books was not only resonated in the Maghrib but in the Levant countries and Andalusia as well. Among them Al-alfia, A-ajurrûmiya, and the explanation of El-Makoudi.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: المصنّفات؛ النّحاة المغاربة؛ الطّابع التّعليميّ؛ القرنان السَّابع والثَّامن من الهجرة. ; Key words : Books; Maghribian grammarians; Didactic character; The 7th and 8th centuries AH.
مقالات مماثلة
علي شعوى
.
ص 42-55.
جلال أمباركي
.
ص 142-164.
أحمودة محمد البشير
.
حساني محمد منير
.
ص 211-228.
حاج بنيرد
.
ص 159-176.
مراد بن صغير
.
ص 166-187.
