Expériences pédagogiques
Volume 4, Numéro 1, Pages 26-36
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Auteurs : Ziouani Fatima . Mahi Yamina. Nadia .
Dans cet article, notre objectif consiste à proposer quelques pistes de réflexion autour de l’enseignement-apprentissage du texte littéraire à l’université. Ainsi, nous allons d’abord mettre en exergue quelques concepts liés au texte littéraire afin de montrer la place qu’il occupe dans les cours du FLE.Ensuite, nous verrons un modèle d’exploitation d’un texte littéraire en module de compréhension et expression écrite,enseigné en première année de licence, et comment cette exploitation pourrait favoriser la compétence de la production écrite chez ces étudiants.
enseignement-apprentissage, texte littéraire, production écrite, FLE, université
Achab Djamila
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pages 59-65.
Torchi Feyrouz
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pages 1797-1808.
Sihame Kharroubi
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pages 03-11.
Benioub Ghozlane
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Bellatreche Houari
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pages 206-217.
Maouchi Amel
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pages 574-585.