دراسات نفسية وتربوية
Volume 17, Numéro 1, Pages 24-33
2001-11-15

تأثير التفاعلات الاجتماعية على السيرورات التجريدية عند الطفل الأصم العميق

الكاتب : م درقيني . ن بوزيدي .

الملخص

هدف هذا البحث لدراسة مدى تأثير مختلف الأشكال التفاعلية على مستوى الاستدلال التجريدي عند الأطفال الصم العميق والذي يتراوح سنهم ما بين 8-13 سنة أي المرحلة التي يتم فيها اكتساب العمليات المنطقية، كما سعينا إلى كشف مختلف الميكنيزمات والأنماط التفاعلية المستعملة بين الأقران والتي تساهم في بناء وإعادة بناء المعارف وبالتالي إبراز أو نمو الكفاءات المعرفية الفردية.

الكلمات المفتاحية

علم النفس الاجتماعي للنمو المعرفي - الطفل الأصم - التفاعلات الاجتماعية - اختبارات الاحتفاظ