مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات
Volume 13, Numéro 2, Pages 177-187
2022-12-28
نحو قراءة تربوية للنشاط الفني
الكاتب : لالوش صليحة .
الملخص
يساهم النشاط الفني مساهمة فعالة في تنمية شخصية المتعلمين، وذلك من خلال ما تتضمنه من أبعاد تربوية سواء على الصعيد الفردي أو على الصعيد الاجتماعي، إذ يعتبر ركن من أركان التربية الفنية لا يستهان به لأنه الجزء العملي التطبيقي من المادة، والذي يرافق الجزء النظري، فهو يُنظم مجالات عدّة منها فن الرسم، فن التصميم، الألوان، الأشغال اليدوية، ممارسة تطبيقا بهدف إكساب المتعلم مهارات فنية واتجاهات إيجابية في ظل العملية التعليمية – التعلمية. وفي هذا الإطار انبثقت دراستنا التي تهدف إلى التعرف على النشاط الفني، أهدافه وأهميته والمعايير المستعملة لاختيار الأنشطة الفنية، مستعملا في ذلك الأدبيات التربوية، وما كتب حول الظاهرة المدروسة من عرض وتحليل ومناقشة. Artistic activities contribute effectively in the development of the personality of learners through out the educational aspects included either on the individual level or the social level. Since it is a strong pillar for the artistic education. It is also a practical and an applicable part of the subject that supports the theory part. it organises several fields like painting, design, colors, crafts practiced in order to give the learners artistic skills and positive trends under the framework of the educational and didactic process. In this regard, our survey aims to determine the artistic activity, its purposes and its importance in addition to the criteria used to choose the artistic activities, through out the use of the educational works and all what was written, described, examined and discussed on this studied phenomenon.
الكلمات المفتاحية
القراءة ; النشاط؛ ; الفن؛ ; النشاط الفني
مقالات مماثلة
قدي سومية
.
ص 580-594.
جميلة معتوق
.
ص 177-201.
محمد خلايفية
.
وليد کربوش
.
حورية بوتي
.
ص 39-47.
