دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
Volume 7, Numéro 2, Pages 244-256
2022-10-08
Les Cours En Ligne, Quels Effets Sur La Formation Des Futurs Enseignants De Fle, En Algérie ?
Auteurs : Ghezal Nadra .
Résumé
En raison de la pandémie mondiale causée par la Covid-19, le monde entier témoigne d’une fermeture massive et nécessaire des établissements d’enseignement scolaire et universitaire. Pour assurer la continuité de l’enseignement, de nombreux pays notamment l’Algérie a déployé un dispositif pour accomplir cette mission. En milieu universitaire, les classes et les amphis sont vite remplacés par des salles virtuelles et des cours en ligne. Les enseignants sont en effet, appelés à concevoir des cours sous cette forme afin de garantir la formation de leurs étudiants. Après deux ans de confinement, cet article se propose de percevoir par le biais d’une enquête, les effets de cette transition numérique sur les étudiants destinés à enseigner le FLE.
Mots clés
cours en ligne ou à distance ; EAD et la FAD ; les normaliens ; Covid-19
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