Revue Des Sciences Humaines
Volume 33, Numéro 3, Pages 375-394
2022-09-15
التوافق النفسي وعلاقته بتقدير الذات لدى عينة من تلاميذ التعليم الثانوي دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الاغواط
الكاتب : شاكي عبد الحميد . عون علي .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التوافق النفسي وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ التعليم الثانوي وقد اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن وشملت الدراسة على (120)تلميذا كمجتمع الدراسة واختيرت منه (90)تلميذا بطريقة عشوائية بسيطة واستخدم الباحثان في جمع بيانات الدراسة مقياس التوافق النفسي للدكتور (عطية محمود هنا) ومقياس تقدير الذات (لروزنبيرغ ) وبعد التأكد من صدق وثبات المقياسين تم اعتمادهما في دراستنا ولخصت نتائج الدراسة فيمايلي : - لاتوجد فروق بين التوافق النفسي وتقدير الذات لدى تلاميذ مرحلة النهائية بثانويات الأغواط . - لا توجد فروق في التوافق النفسي تعزى لمتغير الجنس. - لا توجد فروق في وتقدير الذات تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق في التوافق النفسي باختلاف التخصص. - لا توجد فروق في تقدير الذات باختلاف التخصص.
الكلمات المفتاحية
التوافق النفسي-تقدير الذات –تلميذ المرحلة النهائية
مقالات مماثلة
علي عون
.
عبدالحميد شطة
.
عبدالمالك رابحي
.
ص 222-241.
جدوالي صيفية
.
بوزويقة عبد الكريم
.
ص 63-86.
مشري الاخضر
.
عزاق رقية
.
ص 149-158.
عليوة سمية
.
بوسحابة محمد
.
ص 335-370.
