التحدي
Volume 14, Numéro 2, Pages 203-210
2022-07-29
ممارسة السباحة ضمن الانشطة البدنية والرياضية المكيفة وتأثيرها على تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم
الكاتب : كيحل اسماعيل .
الملخص
إن إيماننا القوي بأهمية برمجة النشاط البدني والرياضي لتلاميذ المدارس الخاصة داخل المؤسسات المختصة، دفعنا إلى القيام ﺑﻬذه الدراسة ، ولما كان النشاط البدني والرياضي المكيف يشكل مدخلا تربويا تعليميا وترفيهيا للعاديين ، فإنه أجدر أن يكون كذلك أو أكثر من ذلك بالنسبة لفئة تلاميذ هذه المدارس بصفة خاصة ، فهي تشكل جزءا محوريا وجوهريا من حياتهم الحقيقية والتي تشعرهم بالتالي بإنسانيتهم و ذواتهم ووجودهم. ووعيا منا بأهمية هذا النشاط لهذه الفئة ، قنا بهذا البحث. وما هو إلا ثمرة جهد في حقل وتربية ورعاية التلاميذ داخل المؤسسات التربوية المختصة ، والذي أبرزنا من خلاله إظهار مدى فاعلية ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني والرياضي المكيف في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ مدارس الصم البكم من خلال بعض الأبعاد كاكتساب سلوك التعاون ، وتعزيز سلوك التنافس ، حيث قمنا بإجراء اختبار قبلي لهذه الفئة قبل ممارسة السباحة ، ثم اختبار بعد الممارسة لمعرفة مدى تأثير ممارسة السباحة ضمن النشاط البدني والرياضي المكيف على الأبعاد السابقة الذكر، وخلصنا في النهاية إلى أنه توجد تأثيرات ايجابية لممارسة السباحة ضمن النشاط البدني والرياضي المكيف في تحقيق تلك الأبعاد، وبالتالي تحقيق التفاعل الاجتماعي . الكلمات الدالة: السباحة ،النشاط البدني والرياضي المكيف ، التفاعل الاجتماعي ، التعاون ، التنافس ، الصم البكم. Abstract: Our strong belief in the importance of programming physical and sports activity for private school students within the specialized institutions, prompted us to do this study, and since the air-conditioned physical and sports activity constitutes an educational and recreational entrance for ordinary students, it is more appropriate for it to be as well or more than that for the category of students of these schools in particular. It constitutes a central and essential part of their real life, which consequently makes them feel their humanity, selves and existence. Aware of the importance of this activity for this category, we conducted this research. It is only the fruit of an effort in the field of education and care of students within the specialized educational institutions, through which we have highlighted the effectiveness of swimming within the air-conditioned physical and sports activity in achieving social interaction among deaf-mute school students through some dimensions such as acquiring the behavior of cooperation, and enhancing the, and then a test after practice to see the impact of swimming within the conditioned physical and behavior of competition, Where we conducted a pre-test for this category before swimming sports activity on the aforementioned dimensions, and in the end we concluded that there are positive effects of swimming within the conditioned physical and sports activity in achieving those dimensions, and therefore Achieving social interaction. Keywords: Swimming, adapted physical and sports activity, social interaction, cooperation, competition, deaf-mute.
الكلمات المفتاحية
السباحة ، الصم والبكم ، ا النشاط البدني الرياضي المكيف ، التفاعل الاجتماعي ، التعاون ، التنافس
مقالات مماثلة
العلوي عبد الحفيظ
.
بن حفاف يحي
.
نظور عيسى
.
ص 37 - 45.
رزوق رقية
.
سعايدية هواري
.
ص 487-506.
إسماعیل كیحل
.
ص 159-171.
نورالدين عمارة
.
محمد حبارة
.
رابح صغيري
.
ص 57-72.
