مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 7, Numéro 3, Pages 487-506
2022-11-15
تقدير الذات لدى الأطفال الصم البكم (8-12) سنة الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية.
الكاتب : رزوق رقية . سعايدية هواري .
الملخص
الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تقدير الذات لدى الأطفال الصم البكم (8-12) سنة الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية، وتكونت عينة الدراسة من 16 طفل من الصم البكم المتمدرسين بمدرسة صغار الصم "الشهيدة بلحية يمينة" الواقعة بمدينة البيض، تم اختيارهم بطريقة عمدية ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي، واشتملت أداة الدراسة على مقياس تقدير الذات لكوبر سميث (1967)، وقد أظهرت النتائج إلى أن مستوى تقدير الذات لدى الأطفال الصم البكم الممارسين لحصة التربية البدنية والرياضية مرتفع. :Abstrac The study aimed to reveal the level of self-esteem among deaf-mute children (8-12) years practicing physical education and sports, and the study sample consisted of 16 deaf-mute children who attend the School for the Young Deaf "the martyr Belehya Yamina", located in El-Bayadh city, they were chosen in a deliberate manner, and to achieve this The descriptive approach was used, and the study tool included the Cooper-Smith (1967) self-esteem scale, and the results showed that the level of self-esteem among deaf-mute children practicing physical education and sports is high.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: تقدير الذات، الأطفال الصم البكم، حصة التربية البدنية والرياضية. ; Key words: self-esteem, deaf-mute children, physical education and sports class.
مقالات مماثلة
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 227-246.
خاضر صالح
.
ونوقي يحي
.
رعاش كمال
.
ص 43-58.
عيسى براهيمي
.
حسناء صلحاوي
.
فاطمة الزهراء زيدان
.
ص 113-140.
بن عبد الرحمان بلقاسم
.
زواق أمحمد
.
ص 451-475.
احمد بوسكرة
.
نوال صديقي
.
ص 477-506.
